“Ler com competência pressupõe também compreender que o processo de leitura é pessoal e privado. É também interpessoal (dialógico), porque os senti...

“Ler com competência pressupõe também compreender que o processo de leitura é pessoal e privado. É também interpessoal (dialógico), porque os sentidos situam-se entre texto e leitor. Além disso, esse leitor reconhece a importância da Literatura e aprende a lidar com o texto. Esse dito bom leitor encontra na leitura de obras literárias oportunidade de prazer, de lazer e de fruição, sendo capaz de reconhecer valores estéticos e artísticos constituídos pelo uso da palavra escrita, ou seja, consegue identificar na obra o que ela tem de belo enquanto organização textual” (SARDAGNA; POSSAMAI, 2016, p. 133). Com base no contexto acima, de quais formas o professor formará o aluno em leitor. I – O professor deve despertar em seus alunos o desejo de descoberta pelo que se encontra dentro da literatura. II – O professor deve planejar as atividades de leitura, na perspectiva da formação de leitores proficientes, ainda que lance mão de ações simples, buscando a sensibilização para o texto. III – É tarefa do professor lidar com a palavra, para que se disponha a mediar textos e alunos. Assinale a alternativa CORRETA: A ) Todas as alternativas estão corretas. B ) I C ) III D ) II