O processo de avaliação deve a) ser um produto que reflita a quantidade de itens trabalhados pelo professor. b) servir apenas para reter, promover,...

Vamos analisar as opções: a) estar relacionado à quantidade de itens trabalhados pelo professor: Isso não é correto. O processo de avaliação deve refletir a aprendizagem dos alunos, não apenas a quantidade de itens abordados pelo professor. b) servir apenas para reter, promover: Isso também está incorreto. O processo de avaliação deve ter como objetivo principal verificar o aprendizado dos alunos e orientar o processo de ensino-aprendizagem. Portanto, nenhuma das opções está correta.