A Tecnologia Assistiva é uma área de conhecimento _____________ e objetiva promover a funcionalidade em pessoas com deficiência, buscando proporcionar autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
a) Interdisciplinar.
b) Da educação.
c) Da saúde.
d) Da saúde e educação.
e) Transdisciplinar.
a) Interdisciplinar.
b) Da educação.
c) Da saúde.
d) Da saúde e educação.
e) Transdisciplinar.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A Tecnologia Assistiva é uma área de conhecimento a) Interdisciplinar. Ela objetiva promover a funcionalidade em pessoas com deficiência, buscando proporcionar autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
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Um exemplo de dificuldade de reconhecimento ou de reorganização de palavras, para o indivíduo com TEA, é:
A construção de proposições.
A utilização dos verbos.
Revisado pelos profissionais externos ao ambiente escolar.
Trata-se de um plano elaborado para todos os alunos da turma que apresentam necessidades educacionais especiais.
a) I e II estão corretas.
b) II e III estão corretas.
c) III e IV estão corretas.
d) I e IV estão corretas.
e) II e IV estão corretas.
Sobre o TEA, assinale a alternativa CORRETA:
O diagnóstico realizado cedo torna possível iniciar o tratamento precoce e, como consequência, a criança poderá ter melhor desenvolvimento.
Cerca de 10 a 20% dos indivíduos autistas têm a capacidade intelectual comprometida (apresentam algum grau de deficiência mental).
O TEA é classificado como de grau médio ou grave.
O TEA tem origem na predisposição genética e está ligado a uma trissomia do cromossomo 21.
Os fatores de predisposição ao TEA estão ligados à ingestão de álcool e ao consumo de drogas durante a gestação.
a) I e II estão corretas.
b) II e III estão corretas.
c) III e IV estão corretas.
d) IV e V estão corretas.
e) I e V estão corretas.
Analise a pergunta, interprete e marque a alternativa correta. Em que aspecto a atividade física se torna benéfica para o autista no que se refere às comorbidades do sono?
a) A prática regular de atividades físicas contribui para a saúde do sono e promove a regulação emocional.
b) Na falta de energia para as atividades educacionais e terapêuticas.
c) Enfatiza as dificuldades de manter a atenção e o foco nas atividades.
d) No reforço de que a criança não compreende as expectativas dos pais relacionadas a ir para a cama e adormecer.
e) Na caracterização dos problemas familiares decorrentes do cansaço e do estresse vivido por todos.
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