Logo Passei Direto
Buscar

Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Questão 3/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a passagem de texto:

“[...] as condições propostas pelo psicólogo russo-americano Urie Bronfenbrenner (1917-2005), conhecido por sua teoria dos sistemas ecológicos e estudioso da psicologia do desenvolvimento. Segundo ele, para que os dois contextos incrementem seu potencial educativo, necessita-se de confiança mútua, orientação positiva, metas em comum e um crescente equilíbrio entre poderes.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Eder da Silva. Avaliação Psicopedagógica Institucional. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 275.

De acordo com a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que indica corretamente uma das teorias do sistema ecológico:
Nota: 10.0
A Quanto à orientação para as famílias, é preciso ressaltar os aspectos negativos com prioridade.
B Família e escola devem ter metas diferentes quanto à aprendizagem da criança.
C Cabe à escola impor-se para determinar que estilo a família deve seguir.
D A escola deve limitar a ação educativa da família para não atrapalhar o processo.
E Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família.

A Quanto à orientação para as famílias, é preciso ressaltar os aspectos negativos com prioridade.
B Família e escola devem ter metas diferentes quanto à aprendizagem da criança.
C Cabe à escola impor-se para determinar que estilo a família deve seguir.
D A escola deve limitar a ação educativa da família para não atrapalhar o processo.
E Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família.
User badge image
psicopedagogia360

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar as alternativas com base na teoria dos sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner, que enfatiza a importância da interação entre diferentes contextos sociais, como a família e a escola, e a necessidade de confiança e colaboração entre eles. A) Quanto à orientação para as famílias, é preciso ressaltar os aspectos negativos com prioridade. - Essa alternativa não está alinhada com a ideia de colaboração e confiança. B) Família e escola devem ter metas diferentes quanto à aprendizagem da criança. - Essa alternativa contradiz a ideia de metas em comum, que é fundamental na teoria. C) Cabe à escola impor-se para determinar que estilo a família deve seguir. - Essa alternativa não reflete a colaboração e a confiança mútua. D) A escola deve limitar a ação educativa da família para não atrapalhar o processo. - Essa alternativa também não está alinhada com a ideia de colaboração. E) Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família. - Esta alternativa está em consonância com a ideia de que a confiança e a comunicação são essenciais para o desenvolvimento educacional. Portanto, a alternativa correta é: E) Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Analisando as alternativas, a teoria do sistema ecológico de Urie Bronfenbrenner destaca a importância da interação entre os diferentes contextos nos quais a criança está inserida. Dessa forma, a alternativa correta é a letra E: "Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família."

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

Questão 1/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o excerto de texto:

“A partir das décadas de 1970 e 1980, a problemática do fracasso escolar começou a ser pensada sob outros pontos de vista. Inicialmente, identificou-se a dificuldade da maioria dos alunos em aprender como resultado de sua origem sociocultural, com os educadores tentando imputar o fracasso escolar a causas extraescolares”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Eder da Silva. Avaliação Psicopedagógica Institucional. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 184.

Em concordância o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que indica qual é a perspectiva correta do fracasso escolar:
Nota: 10.0
A A culpa deve ser atribuída ao aluno independente da situação.
B A culpa deve ser atribuída à escola independente da situação.
C O psicopedagogo nada pode fazer em relação ao fracasso escolar.
D O psicopedagogo deve atuar tanto de forma preventiva quanto na perspectiva terapêutica
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O psicopedagogo tem uma atuação diante do insucesso escolar tanto na perspectiva preventiva quanto na perspectiva terapêutica. Na escola, a intervenção é feita em colaboração com o professor e os demais componentes da equipe multidisciplinar.” (livro-base, p. 186).

E O fracasso escolar ocorre quando o aluno reprova no vestibular para ingressar em uma faculdade.

A A culpa deve ser atribuída ao aluno independente da situação.
B A culpa deve ser atribuída à escola independente da situação.
C O psicopedagogo nada pode fazer em relação ao fracasso escolar.
D O psicopedagogo deve atuar tanto de forma preventiva quanto na perspectiva terapêutica

Questão 2/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Atente para a afirmação:

“Os primeiros estudos profissionais sobre a doença surgiram na década de 1960. A síndrome de burnout é um distúrbio psíquico que, em 1974, foi descrito pelo médico e psicólogo norte-americano Herbert Freudenberger em diversos artigos científicos.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Eder da Silva. Avaliação Psicopedagógica Institucional. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 213.

Em concordância com a afirmação e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que indica corretamente o que caracteriza a Síndrome de Burnout:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Pode ocorrer com pessoas que trabalham num ambiente de muita tensão e estresse intenso.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “De acordo com Ferreira (2019), ela está associada ao desempenho profissional de pessoas que atuam em ambientes marcados por muita tensão e estresse intenso. E uma psicopatologia que se caracteriza por ser ‘um transtorno adaptativo crônico com íntima conexão com as pressões do exercício profissional’” (livro-base, p. 213).
B Sinônimo de depressão.
C Síndrome que provoca dificuldades de aprendizagem.
D Síndrome que ocorre predominantemente em crianças no início da fase escolar.

A Pode ocorrer com pessoas que trabalham num ambiente de muita tensão e estresse intenso.
B Sinônimo de depressão.
C Síndrome que provoca dificuldades de aprendizagem.
D Síndrome que ocorre predominantemente em crianças no início da fase escolar.

Questão 3/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a passagem de texto:

“[...] as condições propostas pelo psicólogo russo-americano Urie Bronfenbrenner (1917-2005), conhecido por sua teoria dos sistemas ecológicos e estudioso da psicologia do desenvolvimento. Segundo ele, para que os dois contextos incrementem seu potencial educativo, necessita-se de confiança mútua, orientação positiva, metas em comum e um crescente equilíbrio entre poderes.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Eder da Silva. Avaliação Psicopedagógica Institucional. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 275.

De acordo com a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que indica corretamente uma das teorias do sistema ecológico:
Nota: 10.0
A Quanto à orientação para as famílias, é preciso ressaltar os aspectos negativos com prioridade.
B Família e escola devem ter metas diferentes quanto à aprendizagem da criança.
C Cabe à escola impor-se para determinar que estilo a família deve seguir.
D A escola deve limitar a ação educativa da família para não atrapalhar o processo.
E Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família.

A Quanto à orientação para as famílias, é preciso ressaltar os aspectos negativos com prioridade.
B Família e escola devem ter metas diferentes quanto à aprendizagem da criança.
C Cabe à escola impor-se para determinar que estilo a família deve seguir.
D A escola deve limitar a ação educativa da família para não atrapalhar o processo.
E Quando a confiança mútua se enfraquece, cabe ao psicopedagogo agir no sentido de restabelecer a comunicação e a confiança com a família.

Mais conteúdos dessa disciplina