Para responder à pergunta sobre os caminhos escolhidos para mudanças nos processos educacionais segundo Morán, vamos analisar as alternativas: a) Um caminho mais leve e gradativo e outro cheio de falhas, sem fidedignidade mas que possui uma forma mais exigente e ampla. - Fala de falhas e falta de fidedignidade, o que não parece ser o foco de Morán. b) Um caminho mais dificultoso e sem relevância e outro mais aprofundado e que possui uma forma mais exigente e ampla. - A ideia de "sem relevância" não se alinha com a proposta de Morán. c) Um caminho mais moderado e sem mudanças e outro mais aprofundado e que possui uma forma mais exigente e ampla. - A parte "sem mudanças" não parece refletir a ideia de transformação. d) Um caminho mais profundo embora gradativo e outro mais leve e que possui uma forma mais exigente e ampla. - Essa opção mistura os conceitos, mas não parece capturar a essência dos dois caminhos. e) Um caminho mais leve e gradativo e outro mais aprofundado e que possui uma forma mais exigente e ampla. - Esta opção parece ser a mais alinhada com a ideia de Morán, que fala sobre um caminho leve e um mais profundo. Portanto, a alternativa correta é: e) Um caminho mais leve e gradativo e outro mais aprofundado e que possui uma forma mais exigente e ampla.