Grátis: 21 - Uma escola de línguas oferece diversos idiomas. Dentre esses, os mais procurados são inglês e francês. Uma pesquisa entre os alunos matriculad... – Questões Respondidas

Inglês

Outros

21 - Uma escola de línguas oferece diversos idiomas. Dentre esses, os mais procurados são inglês e francês. Uma pesquisa entre os alunos matriculados constatou que, entre os 320 matriculados, 120 estão matriculados em inglês, 100 em francês e 130 estão matriculados em idiomas distintos dos que foram citados anteriormente. Com base nessas informações, é correto concluir que a quantidade de alunos que estão matriculados em inglês e francês é igual a:
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
e) 60
Letra b. Construindo o diagrama de Euller-Venn e considerando que a incógnita X representa a quantidade de alunos que estão matriculados tanto em inglês como em francês, assim teremos: Somando as quatro regiões e igualando a 320, teremos: 120 – x + x + 100 – x + 130 = 320

Desvendando com Questões

ano passado

Desvendando com Questões

ano passado

PC-PR-15-Simulado-Investigador-e-Papiloscopista-complet

PC-PR-15-Simulado-Investigador-e-Papiloscopista-complet

Respostas

Ed

ano passado

Analisando a situação apresentada, podemos resolver a questão da seguinte maneira: Se 120 alunos estão matriculados em inglês, 100 em francês e 130 em idiomas distintos, podemos representar isso em um diagrama de Venn. Vamos considerar: - A quantidade de alunos matriculados em inglês: 120 - A quantidade de alunos matriculados em francês: 100 - A quantidade de alunos matriculados em idiomas distintos: 130 Para encontrar a quantidade de alunos matriculados tanto em inglês quanto em francês (X), podemos usar a fórmula da união de conjuntos: Total = A + B + (A ∩ B) + Nenhum Substituindo os valores conhecidos: 320 = 120 + 100 + X + 130 Resolvendo a equação: 320 = 250 + X X = 320 - 250 X = 70 Portanto, a quantidade de alunos matriculados em inglês e francês ao mesmo tempo é 70. Como a alternativa correta não está entre as opções fornecidas, a resposta correta seria 70.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

PC-PR-15-Simulado-Investigador-e-Papiloscopista-complet

PC-PR-15-Simulado-Investigador-e-Papiloscopista-complet

Mais perguntas desse material

Em relação ao texto I, responda aos itens 1 a 5.
Sobre as ideias do texto, indique a opção que contrapõe o assunto abordado.
Há denúncia de violações cometidas pelo Estado.
Expõe pessoas privadas de liberdade.
Mostra a consequência da guerra às drogas.
Retrata a segurança de cidadãos de bem.
Demonstra a desigualdade racial.
a) Há denúncia de violações cometidas pelo Estado.
b) Expõe pessoas privadas de liberdade.
c) Mostra a consequência da guerra às drogas.
d) Retrata a segurança de cidadãos de bem.
e) Demonstra a desigualdade racial.

Em relação ao texto I, responda aos itens 1 a 5.
De acordo com as características estruturais do texto, é possível afirmar que o gênero textual aplicado diz respeito a:
uma crônica, pois revela um assunto vivenciado no cotidiano de muitos brasileiros.
uma reportagem, pois tem a intenção de informar.
um texto de opinião, já que remete ao posicionamento do escritor do texto.
uma entrevista, que discute um assunto com intenção de interagir com o público.
um solilóquio, que expressa um posicionamento geral.
a) uma crônica, pois revela um assunto vivenciado no cotidiano de muitos brasileiros.
b) uma reportagem, pois tem a intenção de informar.
c) um texto de opinião, já que remete ao posicionamento do escritor do texto.
d) uma entrevista, que discute um assunto com intenção de interagir com o público.
e) um solilóquio, que expressa um posicionamento geral.

Em relação ao texto II, responda aos itens 6 a 10.
Os termos “grande” (1º quadrinho) e “maior” (2º e 3º quadrinhos) estão, respectivamente, empregados com função morfológica de:
adjetivo, adjetivo e adjetivo.
adjetivo, advérbio e adjetivo.
substantivo, adjetivo e adjetivo.
adjetivo, adjetivo e advérbio.
advérbio, adjetivo e adjetivo.
a) adjetivo, adjetivo e adjetivo.
b) adjetivo, advérbio e adjetivo.
c) substantivo, adjetivo e adjetivo.
d) adjetivo, adjetivo e advérbio.
e) advérbio, adjetivo e adjetivo.

Em relação ao texto II, responda aos itens 6 a 10.
No quadrinho 2, existe a continuação do pedido do ratinho e a primeira resposta da ratinha. Subentende-se na fala dele a omissão de termo caracterizada pela figura de linguagem:
elipse.
zeugma.
pleonasmo.
onomatopeia.
personificação.
a) elipse.
b) zeugma.
c) pleonasmo.
d) onomatopeia.
e) personificação.

Em relação ao texto II, responda aos itens 6 a 10.
Nos quadrinhos, o autor manifesta uma sequência de termos para reproduzir a ideia de algo grande, a saber: “bem grande” e “maior”. O jogo de palavras permite ao leitor inferir que a relação disposta na tira pelos dois termos é de:
igualdade.
gradação.
comparação.
transição.
adição.
a) igualdade.
b) gradação.
c) comparação.
d) transição.
e) adição.

Em relação ao texto II, responda aos itens 6 a 10.
Conforme as características empregadas no texto, ele pode ser classificado corretamente como:
motivacional.
interativo.
multimodal.
não verbal.
verbal.
a) motivacional.
b) interativo.
c) multimodal.
d) não verbal.
e) verbal.

Em relação ao texto II, responda aos itens 6 a 10.
A palavra “baldio”, 4º quadrinho, pode ser substituída, sem causar prejuízo para as relações gramaticais e semânticas do período, por:
benéfico.
prestadio.
profícuo.
terrêu.
lucrativo.
a) benéfico.
b) prestadio.
c) profícuo.
d) terrêu.
e) lucrativo.

Com base nessas premissas, pode-se concluir que:
a) Marcos irá residir em Porto Alegre-RS.
b) Marcos não foi aprovado no certame da PC/PR.
c) Marcos não irá morar em Foz do Iguaçu-PR
d) Marcos não irá residir em Porto Alegre-RS, porém ele foi aprovado no certame da PC/PR.
e) Marcos não irá morar em Foz do Iguaçu-PR ou irá residir em Porto Alegre-RS

Assinale a alternativa que corresponda a qual das proposições abaixo é logicamente equivalente à proposição: “Se estudarmos o bastante então seremos aprovados”.

a) Se formos aprovados, então estudamos o bastante.
b) Se não estudarmos o bastante, então seremos aprovados.
c) Se não seremos aprovados, então não estudamos o bastante.
d) Se estudarmos o bastante, então não formos aprovados.
e) Se formos aprovados, então não estudamos o bastante.

Em relação à organização administrativa, assinale a alternativa incorreta.
a) A Administração Direta também é conhecida como centralizada, e apesar de a função administrativa ser realizada principalmente pelos órgãos do Poder Executivo, os outros poderes também têm a sua função administrativa.
b) A Administração está em todos os níveis dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, tanto no âmbito federal, estadual, municipal e distrital.
c) A atividade administrativa da União é realizada pelo próprio governo através de seus órgãos.
d) Órgãos normalmente têm personalidade jurídica própria.
e) A desconcentração é quando o órgão ou entidade da administração é encarregada de executar os serviços distribuindo competências dentro de sua própria estrutura para tornar eficiente a prestação dos serviços. Por exemplo: Delegacias ou Varas Judiciais.