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Gestão de Pessoas

Colégio Objetivo

Considerando a aplicação da pirâmide de Maslow no ambiente de trabalho, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Necessidades fisiológicas. II- Necessidades de segurança. III- Necessidades sociais. IV- Necessidades de estima. V- Necessidades de autorrealização. ( ) Descanso suficiente e instalações sanitárias adequadas. ( ) Reconhecimento pelas conquistas e promoções baseadas no mérito. ( ) Autonomia e oportunidades de aprendizado e desenvolvimento. ( ) Relações interpessoais saudáveis no ambiente de trabalho. ( ) Permanência no emprego, oferecer planos de saúde e proteção contra assédio e discriminação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II - IV - V - III - I.
B I - IV - V - III - II.
C I - V - IV - III - II.
D II - V - IV - III - I.

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Vamos analisar cada item da pirâmide de Maslow e suas correspondências: I - Necessidades fisiológicas: Descanso suficiente e instalações sanitárias adequadas. II - Necessidades de segurança: Permanência no emprego, oferecer planos de saúde e proteção contra assédio e discriminação. III - Necessidades sociais: Relações interpessoais saudáveis no ambiente de trabalho. IV - Necessidades de estima: Reconhecimento pelas conquistas e promoções baseadas no mérito. V - Necessidades de autorrealização: Autonomia e oportunidades de aprendizado e desenvolvimento. Agora, vamos correlacionar as descrições: 1. (I) Descanso suficiente e instalações sanitárias adequadas. 2. (IV) Reconhecimento pelas conquistas e promoções baseadas no mérito. 3. (V) Autonomia e oportunidades de aprendizado e desenvolvimento. 4. (III) Relações interpessoais saudáveis no ambiente de trabalho. 5. (II) Permanência no emprego, oferecer planos de saúde e proteção contra assédio e discriminação. Portanto, a sequência correta é: I - V - IV - III - II. A alternativa correta é: B. I - IV - V - III - II.

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Com relação ao estilo de liderança democrática, analise as sentenças a seguir: I. O líder estimula o seu grupo para tomar as decisões. II. O líder se pronuncia somente quando solicitado, não tenta avaliar ou regular o andamento das atividades e decisões. III. O líder determina como fazer na execução de tarefas conforme a necessidade e de preferência de forma inesperada. IV. O líder orienta o grupo e o conduz no andamento das atividades, entretanto, quanto às críticas e aos elogios reduz apenas aos fatos. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I. III e IV estão corretas.
E As sentenças I e III estão corretas.

Sobre a noção de aprendizagem contínua, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Aprendizagem. II- Treinamento. III- Desenvolvimento. IV- Educação. ( ) Caracteriza-se pela capacidade de as pessoas fixarem novos conhecimentos, habilidades e atitudes, preparando-as para os imprevistos do mercado de trabalho. ( ) Proporciona que as pessoas desenvolvam ou reciclem seus conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à otimização do trabalho. ( ) Proporciona um conjunto de experiências e oportunidades constantes que apoia o crescimento pessoal do colaborador sem, contudo, utilizar estratégias para direcioná-lo a um caminho profissional específico. ( ) Relaciona-se ao potencial humano, toda sua bagagem e potencial que podem ser aprimorados através de programas de treinamento e desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A IV - III - II - I.
B I - II - III - IV.
C III - II - I - IV.
D I - III - II - IV.
E II - IV - III - I.

Dentre as várias técnicas de seleção existentes, temos as técnicas de simulação. Sobre as técnicas de simulação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As técnicas de simulação baseiam-se nas diferenças individuais por meio de amostras estatísticas de comparação, sendo aplicados sob condições padronizadas. ( ) As técnicas de simulação revelam certos aspectos das características superficiais das pessoas, como aqueles determinados pelo caráter e temperamento. ( ) As técnicas de simulação são usadas como um complemento do diagnóstico resultante das entrevistas e dos testes psicológicos. ( ) As técnicas de simulação podem ser conduzidas por qualquer profissional da organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.

Uma das principais técnicas para a avaliação dos candidatos na contratação é a entrevista, que objetiva identificar os candidatos em potencial. Existem ainda outras técnicas. Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Provas de conhecimento ou de capacidades. II- Técnicas de simulação. III- Testes psicométricos. IV- Testes de personalidade. ( ) São considerados(as) como complemento do diagnóstico do comportamento do candidato, através do uso de dramatizações. ( ) Identificam traços do caráter e do temperamento dos candidatos. ( ) Medem as aptidões individuais para oferecer um prognóstico futuro de seu potencial de desenvolvimento. ( ) Têm como objetivo mensurar o aprendizado de acordo com a especialização dos candidatos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - IV - I - II.
B IV - III - II - I.
C II - IV - III - I.
D I - II - IV - III.

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A O poder de transferência é baseado na atuação e no apelo. Isso ocorre quando o líder é admirado por determinados traços de personalidade e isso passa a ser um referencial para os liderados, popularmente conhecido como carisma.
B O poder de recompensa tem como base o temor e a coerção, pois o liderado sabe que se não atender às exigências do líder, poderá sofrer algum tipo de punição.
C O poder legitimado o liderado sabe que se executar a tarefa e atingir o objetivo que lhe foi proposto, pode obter alguma recompensa.
D O poder de competência é devido ao cargo ou posição hierárquica que a pessoa ocupa e que lhe confere determinado poder.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Embora o desenvolvimento de habilidades e talentos individuais seja importante, a verdadeira vantagem competitiva está na tecnologia e nos recursos financeiros da empresa. PORQUE II- É a partir dos diferenciais, tanto individuais como organizacionais, que se torna possível alcançar a vantagem competitiva. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Reunindo os principais assuntos referentes a essas temáticas, analise as sentenças a seguir: I - A Aprendizagem ocorre quando as pessoas adquirem novos conhecimentos, aumentando seu desempenho e adquirindo novas habilidades. II - O treinamento refere-se ao conjunto de procedimentos sistemáticos, voltados para o futuro, com o objetivo de proporcionar a melhoria do desempenho e estão relacionados com os objetivos estratégicos das organizações. III - O desenvolvimento é um tipo de ensinamento que tem como meta cumprir uma tarefa com resultado a curto prazo, sendo assim, terá um tempo determinado para ser executado com um objetivo pontual. IV - A Educação ressalta as potencialidades do indivíduo, aquilo que ele carrega consigo a partir de herança cultural e experiência de vida. É correto o que se afirma em:

A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E I e II, apenas.