Vamos analisar as alternativas apresentadas: a. O currículo centrado das experiências adquiridas e formalizadas. - Essa alternativa não é uma das grandes vertentes mais reconhecidas do currículo. b. O currículo centrado no conhecimento e o currículo centrado no aluno. - Essa alternativa é correta, pois reflete duas abordagens amplamente discutidas no campo da educação. c. O currículo centrado somente no saber fixo e regras. - Essa alternativa é limitada e não representa uma vertente ampla do currículo. d. O currículo centrado na universalização do saber e centralidade. - Essa alternativa não é uma das principais vertentes reconhecidas. e. O currículo centrado da experiência religiosa e o currículo centrado na cultura. - Essa alternativa não é uma das grandes vertentes mais discutidas. Com base na análise, a alternativa que contém itens verdadeiros e é reconhecida no contexto educacional é: b) o currículo centrado no conhecimento e o currículo centrado no aluno.