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Avaliação de Aprendizagem

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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Na educação a distância o trabalho é menos fragmentado. ( ) A gestão na educação a distância é mais viva e complexa que a gestão da educação presencial. ( ) A gestão da educação a distância exige mais atenção do gestor para articulação. ( ) A educação a distância é complexa e dinâmica comparada com a educação presencial.

A) F - V - V - V.
B) F - V - F - V.
C) V - F - V - F.
D) V - V - V - V.

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Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) Na educação a distância o trabalho é menos fragmentado. É falsa (F). Na educação a distância, o trabalho pode ser mais fragmentado devido à autonomia dos alunos e à flexibilidade do formato. ( ) A gestão na educação a distância é mais viva e complexa que a gestão da educação presencial. É verdadeira (V). A gestão na educação a distância envolve mais variáveis e requer uma abordagem mais dinâmica. ( ) A gestão da educação a distância exige mais atenção do gestor para articulação. É verdadeira (V). A articulação entre diferentes elementos e a comunicação são cruciais na educação a distância. ( ) A educação a distância é complexa e dinâmica comparada com a educação presencial. É verdadeira (V). A natureza da educação a distância, com suas tecnologias e metodologias, a torna mais complexa e dinâmica. Portanto, a sequência correta é: F - V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a) A) F - V - V - V.

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Diante das urgências de novas posturas no fazer pedagógico, o professor deixa de ter o papel tradicional de transmissor de conteúdos para se tornar um mediador da aprendizagem. Neste sentido, Campos, Costa e Santos (2007), citam cinco atitudes cotidianas do processo cooperativo. Sobre estas atitudes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem: ( ) Deixar claro os objetivos a serem atingidos por cada membro e por todo o grupo. ( ) Valorizar a heterogeneidade na formação dos grupos. ( ) Atuar como mediador do saber, intervindo a fim de proporcionar assistência à tarefa e interações cooperativas. ( ) Avaliar as atividades do grupo de modo que eles não saibam que estão sendo avaliados nem os critérios utilizados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) F – F – V - V.
B) V – V – F - V.
C) V – V – V – F.
D) F – V – V - V.

A aprendizagem cooperativa ajuda os alunos a desenvolverem a capacidade de trabalharem com o grupo no intuito de colaborar com o aprendizado. Assim, os alunos desenvolvem habilidades como organização, planejamento, flexibilidade, liderança, além de aprender a ouvir e a compartilhar, envolvendo-se muito mais com a classe. Levando em consideração as habilidades desenvolvidas com a aplicação da aprendizagem cooperativa, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: ( ) Os alunos participam ativamente da equipe. ( ) Expressam suas ideias aos outros membros do grupo. ( ) Ouvem os outros membros do grupo. ( ) Assumem responsabilidades perante os objetivos da equipe. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V – F – V – F.
B) V – V – V – V.
C) V – F – F – F.
D) F – F – F – V.

De acordo com Costa (2009), o educador tem o papel de facilitar as interações aluno/mundo. Deve trabalhar incansavelmente todos os aspectos com seus alunos para a formação de pessoas realizadas, engajadas e que saibam se portar neste mundo de intensas mudanças culturais, sociais, políticas, religiosas, sexuais, entre outras. Nesse contexto, analise a seguinte frase: A educação tem como característica fundamental a... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

A) Proposta de formar cidadãos submissos que não questionem a ordem vigente e sejam produtivos para a sociedade.
B) Capacidade de promover a autonomia, de levar o aluno a ter a consciência de si e de uma escala de valores e de promover a transformação social.
C) Intenção de moldar todos os alunos para diminuir as diferenças – personalidade e caráter - a fim de diminuir os atritos na sociedade.
D) Formação de sujeitos com as mesmas crenças, valores e fundamentos culturais para ingressarem na sociedade.

Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Identificar os concorrentes. ( ) Unir-se aos concorrentes. ( ) Superar os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V – F – V.
B) V – F – F.
C) V – V – V.
D) V – V – F.

A aprendizagem cooperativa é um método que se estrutura pela adoção de pequenos grupos de alunos que trabalham em conjunto para maximizar sua própria aprendizagem e a dos demais alunos. Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: A proposta de uma aprendizagem cooperativa deve ser encorajada deste o início da vida letiva em um ambiente que valoriza a construção do conhecimento e encoraja as interações educacionais. PORQUE É por meio dos diferentes diálogos e interações sociais que produzimos conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A) As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.
B) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
C) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
D) As duas afirmações são verdadeiras e mantêm relação entre si.

Apesar de haver indícios da aprendizagem cooperativa há muito tempo, sua definição é recente, início dos anos 80, e sua formulação continua em constante transformação. Sobre a aprendizagem cooperativa, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) Proporciona a liberdade de expressão e da criatividade, desenvolvendo a capacidade do aluno de forma criativa e harmônica. ( ) Oferece aos alunos a possibilidade de descobrirem seu potencial, assim como desenvolver a autonomia. ( ) É uma forma de propor uma metodologia mais “moderninha”, porém é um instrumento estanque e sem objetivos educacionais. ( ) Vai ao encontro da alegria da descoberta, da compreensão e da exploração do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V –V – F - V.
B) V – V – V – F.
C) V – F – V – V.
D) F - V – V – V.

Se ao longo da história muito já se discutiu com o propósito de construir uma nova face da educação visando formar um novo sujeito protagonista da sua história, sabemos que ainda há um longo caminho nesse sentido. Assinale a alternativa que apresenta a primeira tarefa para alcançar este objetivo e conquistar a alegria na escola segundo Werneck (1999):

A) É preciso mudar toda a estrutura física das escolas, pois a convivência em um ambiente novo incentivará a adoção de uma nova postura tanto de alunos como de professores.
B) Deve-se exigir uma nova postura dos governantes, pois as mudanças vêm de cima, para que seja superado o desânimo generalizado da sociedade atual.
C) Precisa ser feito uma atualização dos conteúdos abordados nas escolas para que o ensino seja mais significativo e prazeroso para a formação dos cidadãos.
D) Faz-se necessário uma renovação pedagógica. Renovação de conteúdos e abordagens é fundamental quando se visa a liberdade, criatividade e cidadania.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) IV – V - III – I – II.
B) V – IV - II – III – I.
C) I – III – II – IV – V.
D) I – II – III – V – IV.

Diante disso, analise e associe os itens que seguem:

I – Família

II – Sociedade

III - Escola

( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores.

( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores.

( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) I – II – III.
B) III – I – II.
C) I – III – II.
D) III – II – I.

Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão:

A aprendizagem cooperativista seria uma opção no desenvolvimento de práticas pedagógica em busca da formulação de novas condutas frente aos novos paradigmas. Contudo existe resistência por parte de alguns professores.

PORQUE

Alguns profissionais em educação ainda veem estas opções pedagógicas que visam um sentido mais humano e libertário como traiçoeiras e optam pelo autoritarismo e métodos conteudistas.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
B) As duas afirmacoes são verdadeiras e mantêm relação entre si.
C) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
D) As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.

Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:

( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.

( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.

( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) F – V – V.
B) F – V – F.
C) V – F – V.
D) V – V – V.

Nesse sentido, analise a seguinte frase:

A aprendizagem cooperativa vai além da mera transmissão de conteúdos, abrindo para a possibilidade de transformar o meio cultural e social em que se insere. Pois...

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

A) O método de aprendizagem cooperativa é transformador tanto socialmente como pessoalmente, pois o sujeito aprende a não-ganhar e a realidade fora da escola é dura e dificilmente se ganha.
B) Cooperar ganha um papel transformador quando conduz a uma atitude menos competitiva e menos excludente ao eliminar a competição. O interesse de todos é na participação.
C) A aprendizagem cooperativa ao valorizar o trabalho em grupo torna-se transformadora por incentivar a produção em massa de acordo com o Fordismo.
D) A aprendizagem cooperativa pode ser transformadora para alguns, pois ensina a se dar bem com o trabalho coletivo e tirar proveito do trabalho dos demais.

Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:

( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento.

( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas.

( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V – V – F.
B) V – V – V.
C) V – F – V.
D) V – F – F.

Segundo o caderno de estudos, assinale a alternativa que melhor define o conceito de aprender:

A) Aprender é acumular conhecimentos teóricos em sala de aula e resolver os problemas que não exijam interpretação.
B) Aprender é mais que acumular conhecimentos; é assimilar significados e significantes, é perceber sua própria transformação e descobrir o mundo.
C) Aprender é adquirir conhecimento sobre determinado assunto, aplicá-lo e provavelmente esquecê-lo imediatamente.
D) Aprender é acumular conhecimentos teóricos, seja por leitura ou em sala de aula, para vestibulares e concursos – sem aplicação na vida.

Sobre essa preparação, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:

( ) Em primeiro lugar, estar aberto a críticas sobre a contribuição feita demonstrando maturidade nesse aspecto.

( ) Em segundo lugar, todo grupo precisa de um líder autoritário que neste caso pode ser o professor.

( ) Em terceiro lugar, a busca permanente pela excelência no trabalho do grupo é essencial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) F – F – V.
B) V – V – F.
C) F - V – V.
D) V – F - V.

Diante do leque de possibilidades da cooperação, que benefícios esta metodologia pode oferecer?

A) Proporcionar situações coletivas onde os alunos aprendam como tirar proveito dos demais e assim estará mais bem preparado para o mercado de trabalho.
B) Baseada na educação bancária, cabe ao professor transmitir todo o conhecimento para os alunos, estes “estão vazios”, e irão reproduzir este conhecimento.
C) Proporcionar conhecimentos teóricos e jurídicos suficientes para que o sujeito esteja informado e consiga emprego para sua sobrevivência.
D) Proporcionar condições para que o aluno pertença a algo, conquiste a individualidade e seja atuante no mundo e na sua própria trajetória.

Neste sentido, buscando novos rumos para a prática educativa que evocam a cooperação, é correto afirmar:

A) Deve-se desenvolver a cooperação nos educandos, mas com limites claros para que isso não se torne coajuda e cada um possa ser autor da sua própria formação.
B) A ação educativa deve ter como objetivo o aluno como sujeito da sua aprendizagem, visando uma conduta de comunhão e de autoria em seu processo de formação.
C) A aprendizagem cooperativa tem foco conteudista e assim melhora a recordação dos conteúdos estudados, proporcionando maior sucesso em vestibulares e concursos.
D) Apesar da cooperação ser útil no processo de aprendizagem, deve ser cuidadosamente mediada para valorizar o trabalho individualista e desenvolver a autoestima.

Neste sentido, sobre as vantagens da aprendizagem cooperativa, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem: ( ) A aprendizagem sob a perspectiva metodológica da cooperação traz benefícios a seus interlocutores com a possibilidade dos alunos se tornarem agentes da sua própria história. ( ) Sob o viés da aprendizagem cooperativa, o educador deve proporcionar condições para que o aluno possa conquistar a liberdade de aprender e conquistar sua individualidade. ( ) A aprendizagem cooperativa apresenta a construção do conhecimento sob o aspecto coletivo, visando a formação do aluno a partir da ideia de uma tábula rasa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V – V – F.
B) F - V - V.
C) F – F – V.
D) V – V – V.

Sobre o uso da linguagem na EAD, assinale a alternativa CORRETA:

A) Baseada nos livros didáticos.
B) Deve ser contextualizada à realidade do aluno.
C) Possui a robustez acadêmica do ensino superior.
D) Busca referências em outros idiomas.