Para responder a essa questão, precisamos entender o que significa um projeto educacional ser político e pedagógico. Um projeto educacional político envolve a construção de valores e ideais que refletem a sociedade, enquanto o aspecto pedagógico se refere às práticas e métodos de ensino que promovem a aprendizagem. Vamos analisar as alternativas: A) Perpetua valores da cultura da sociedade a que atende e impõe as opções pedagógicas da unidade de ensino. - Essa opção fala sobre a imposição, o que não é totalmente adequado ao conceito de um projeto educacional que deve ser mais colaborativo. B) Reproduz os valores sociais e culturais e propõe opções educativas que levam à construção de ideais pedagógicos. - Esta opção reflete bem a ideia de que um projeto educacional deve considerar os valores sociais e culturais, além de propor práticas educativas. C) Responde às demandas da sociedade e organiza as estratégias pedagógicas traçadas pela direção e coordenação pedagógicas da escola. - Embora essa opção mencione a organização das estratégias, não aborda diretamente a construção de valores e ideais. D) Repete as estruturas sociais e especifica o trabalho pedagógico em linhas científicas, acadêmicas e educativas. - Essa opção sugere uma repetição, o que não é o foco de um projeto educacional que busca inovação e transformação. E) Favorece a formação dos sujeitos para um tipo de sociedade que se deseja e define as ações para que a escola cumpra suas intenções educativas. - Esta opção também é forte, pois fala sobre a formação dos indivíduos para uma sociedade desejada, alinhando-se com a ideia de um projeto educacional político. Após analisar as alternativas, a que melhor representa a relação entre o aspecto político e pedagógico do projeto educacional é: B) reproduz os valores sociais e culturais e propõe opções educativas que levam à construção de ideais pedagógicos.