Pergunta 4 1 Ponto O texto a seguir foi retirado do artigo Educação em Saúde: uma reflexão histórica de suas práticas de Costa Silva, C. M.; Castro Meneghim, M.; Pereira, A. C.; Mialhe, F. L. Ciência & Saúde Coletiva, v. 15, n. 5, 2010, p. 2539-2550. “A ideia de uma pedagogia higiênica organizou-se pela primeira vez no Brasil na segunda metade do século XIX, sendo a população-alvo dessa prática as famílias da elite. Iniciava-se uma cruzada para europeizar os costumes e urbanizar os hábitos da elite brasileira, com o objetivo de transformar o perfil sanitário da antiga família colonial, composta de agregados, escravos, domésticos e serviçais, em uma instituição conjugal e nuclear marcada pelo sentimento de privacidade. A intenção maior era legitimar a classe social por meio de seus atributos físicos, psíquicos e sexuais. Tal fato alimentou, indiretamente, ideologias racistas e preconceituosas, servindo para a manutenção da exploração das classes subalternas, em nome da superioridade racial e social das elites brancas”. Avalie as afirmações e assinale a alternativa CORRETA. I. A política sanitarista da época cuidava da saúde da população branca e pobre, onde essa camada tinha livre acesso. II. As populações da periferia das grandes cidades despertavam preocupações médicas apenas quando a imundície de suas ruas e seus quintais era considerada foco de propagação de doenças pestilentas causadoras de epidemias. III.- No final do século XIX e início do século XX o estado já buscava desenvolver ações para privilegiar outras classes populares, como forma de manter a doença fora do alcance de classes mais ricas.