Vamos analisar cada proposição: I. Os critérios de avaliação explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando, entre outros, os objetivos e conteúdos propostos para a área e para o ciclo. Verdadeiro, essa proposição está correta, pois os critérios de avaliação realmente devem refletir as expectativas de aprendizagem e estar alinhados com os objetivos educacionais. II. Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e são considerados essenciais para o seu desenvolvimento e socialização. Verdadeiro, essa proposição também está correta, pois os critérios de avaliação ajudam a guiar as experiências educativas dos alunos. III. Os critérios de avaliação devem privilegiar dentre os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos (conceitos, procedimentos e atitudes), aquele que se destaca em detrimento aos demais e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem. Falso, essa proposição é incorreta, pois os critérios de avaliação devem considerar todas as dimensões de conteúdos de forma equilibrada, e não privilegiar uma em detrimento das outras. Com base nas análises, as proposições corretas são I e II. Portanto, a alternativa correta é: (C) Apenas as proposições I e II estão corretas.