Piaget (1970) defende que o desenvolvimento cognitivo é organizado e guiado por estruturas mentais compostas por esquemas de ação e operações de caráter lógico-matemático. Inicialmente, tais estruturas são categorias inatas que vão amadurecendo e adquirindo natureza distinta por meio de um processo de “equilibração” entre o sujeito e seu ambiente. Como já comentado, o indivíduo seria dotado de funções adaptativas invariáveis ao longo da vida. Nessa adaptação intelectual estaria em jogo uma organizada e constante assimilação do novo (“conhecimento”) ao velho e uma acomodação do velho ao novo que manteriam em equilíbrio o funcionamento cognitivo. O desenvolvimento cognitivo, assim, é um processo de equilibrações sucessivas das estruturas cognitivas (esquemas), que vão evoluindo com base na configuração da estrutura precedente. Como é possível perceber, há um claro respaldo filosófico. 

De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo Piagetiano, identifique as afirmativas que são correspondentes.  

I. Podemos dizer que o balbucio do bebê é o primeiro estágio para a linguagem. 

II. Todos os bebês balbuciam em uma linguagem universal; as vogais não pertencem à língua do cuidador.  

III. Os bebês surdos balbuciam na língua de sinais.  

IV. Podemos dizer que o bebê capaz de balbuciar atingiu a “equilibração” e a partir daí passará ao estágio subsequente. 

V. volta dos 19 meses, os bebês começam a balbuciar a língua de seu cuidador. 

Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 

Questão 1

Escolha uma opção:

a.

Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 

b.

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 

c.

Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas. 

d.

Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 

e.

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.