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Educação Física

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Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre a teoria do desenvolvimento mental defendida por Piaget, assinale a a alternativa que conceitua corretamente assimilação:

A O indivíduo desconstrói esquemas para abordar a sua realidade mental.
B O indivíduo passa por um processo de modificação da mente.
C O indivíduo incorpora a realidade e seus esquemas de ação.
D O indivíduo busca fugir da realidade e de seus esquemas de ação.
E O indivíduo busca em fatos inverídicos a percepção de mundo.

há 2 anos

há 2 anos

Dimensões Psicológicas da Educação Física

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Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder à sua pergunta sobre a assimilação na teoria do desenvolvimento mental de Piaget, vamos analisar as alternativas: A) O indivíduo desconstrói esquemas para abordar a sua realidade mental. - Isso se refere mais à acomodação, que é o processo de modificar esquemas existentes. B) O indivíduo passa por um processo de modificação da mente. - Isso é muito vago e não se refere especificamente à assimilação. C) O indivíduo incorpora a realidade e seus esquemas de ação. - Esta alternativa descreve corretamente a assimilação, que é o processo pelo qual o indivíduo integra novas informações em esquemas já existentes. D) O indivíduo busca fugir da realidade e de seus esquemas de ação. - Isso não se relaciona com a assimilação, mas sim com uma negação da realidade. E) O indivíduo busca em fatos inverídicos a percepção de mundo. - Isso não se relaciona com a assimilação, que envolve a incorporação de informações reais. Portanto, a alternativa correta que conceitua a assimilação de acordo com Piaget é: C) O indivíduo incorpora a realidade e seus esquemas de ação.

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Leia a passagem de texto: “As crianças passam por diversas fases durante a infância, compreendendo o aspecto cognitivo, motor e afetivo’. E por esse motivo, muitos pais não conseguem identificar em quais das fases seria o melhor momento para que possam desfrutar destes aspectos. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre a precocidade esportiva, assinale a alternativa correta:

A É necessária para um bom preparo físico, garantindo a saúde do atleta.
B Pode ocasionar problemas ósseos, articulares, musculares e cardíacos.
C Favorece o desenvolvimento ósseo e garante sucesso no esporte escolhido.
D É benéfico para o desenvolvimento muscular e cardiovascular do futuro atleta.
E Garante que o futuro atleta não abandonará os treinos e o sonho de sucesso.

Atente para afirmação: “[...] a psicologia do exercício e do esporte é mais atuante no esporte de alto nível ou de alto rendimento”. Considerando a afirmação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 1 sobre como a psicologia do exercício e do esporte é utilizada no esporte de alto nível, é correto afirmar que:

A A psicologia é utilizada como uma ferramenta para aperfeiçoar o processo de recuperação e para otimizar o desempenho do atleta.
B É utilizada como ferramenta de pesquisa para descobrir talentos esportivos.
C A psicologia do exercício e do esporte só é utilizada para os atletas com deficiência física, intelectual ou visual.
D A principal função da psicologia do exercício e do esporte é criar um ambiente familiar e humanizado para atletas que treinam longe dos seus familiares.
E A psicologia do esporte atua no apoio emocional para os técnicos e os dirigentes.

Atente para a citação: “Para Piaget, segundo Ostermann e Cavalcanti [...], o crescimento cognitivo de uma criança acontece por meio da assimilação e da acomodação”. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre a divisão do desenvolvimento cognitivo, relacione corretamente os períodos às suas características: Período sensório-motor. Período operacional concreto. Período operacional formal. Período pré-operacional. ( ) 12 anos à vida adulta. ( ) 2 aos 6 ou 7 anos. ( ) 7 ou 8 anos aos 11 ou 12 anos. ( ) 0 aos 2 anos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 3 – 2 – 4.
B 2 – 4 – 3 – 1.
C 4 – 3 – 2 – 1.
D 3 – 4 – 2 – 1.
E 3 – 1 – 2 – 4.

Leia a citação: “A saúde é um dos benefícios que vem com a prática de atividade física, tanto em crianças como em adolescentes, melhorando a aptidão cardiorrespiratória, a força muscular, a composição corporal e a flexibilidade”. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física sobre o conceito de neurodesenvolvimento, assinale a alternativa correta:

A Conjunto de competências por meio das quais a criança interage com o meio que a rodeia.
B Os fatores biológicos intrínsecos não fazem parte dos conceitos de neurodesenvolvimento.
C Conjunto de competência pelo qual o indivíduo se limita a realizar apenas movimentos rudimentares.
D Foi comprovado que o neurodesenvolvimento não traz benefícios no contexto físico do indivíduo.
E É uma área de fácil entendimento e não exige grandes raciocínios clínicos.

Leia o fragmento de texto: “[…] A Psicomotricidade [...] é entendida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas, entre o psiquismo e o corpo, e, entre o psiquismo e a motricidade [...]”. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 2 sobre a mediação do corpo na construção e reestruturação do psiquismo, assinale a alternativa que cite como pode ser realizado o quadro de intervenção:

A De maneira competitiva e cooperativa.
B De maneira profilática, educativa ou terapêutica.
C De maneira lúdica, técnica e tática.
D De maneira transdisciplinar e disciplinar.
E De maneira afetiva, racional e neutra.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física sobre a segunda infância, assinale a alternativa correta:
A O crescimento nessa fase é muito rápido, se comparado à primeira infância.
B Há um pequeno avanço no desenvolvimento e na coordenação muscular.
C As intervenções e os estímulos são fundamentais nessa fase.
D É uma fase fundamental, pois a criança aprende a andar e falar.
E Ocorrem avanços na capacidade de falar, pensar e lembrar.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões Psicológicas da educação física: aula 2 sobre o ser humano na visão da psicologia, assinale a alternativa correta:

A O ser humano é um ser individual e coletivo simultaneamente.
B O indivíduo não quebra regras.
C O ser humano não tem a capacidade de se adaptar a situações adversas.
D Não é natural do ser humano viver em sociedade.
E O ser humano tende a pensar da mesma forma que os demais à sua volta, sem gerar conflitos.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre as fases desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta:
D As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados.
A As fases desenvolvimento motor são: movimentos básicos, específicos, estáticos e especializados.
B As fases desenvolvimento motor são: movimentos iniciais, avançados, dispensáveis e fundamentais.
C As fases desenvolvimento motor são: movimentos moderados, antagônicos, intensos e reflexos.
D As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados.
E As fases desenvolvimento motor são: movimentos internos, básicos, intensos e especializados.

Considerando a afirmação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 1 sobre o momento histórico em que a prática esportiva, o controle do corpo, a atividade física, o exercício e o esporte passaram a ser objetos de estudo, é correto afirmar que:

A A partir da Revolução Industrial.
B A partir da Revolução Protestante.
C A partir da Revolução Farroupilha.
D A partir da Ditadura Militar brasileira.
E A partir da Revolução Feminista.