Para responder à pergunta sobre o material didático da Campanha de educação de adultos de Paulo Freire, é importante considerar os princípios da pedagogia freiriana, que enfatiza a conscientização, a autonomia e a formação integral do educando. Analisando as alternativas: a) Tinha por objetivo erradicar a fome, fazendo com que mais pessoas tivessem acesso a merenda escolar. - Embora a educação possa contribuir para a erradicação da fome, esse não era o foco principal da didática de Freire. b) Tinha por objetivo ludibriar o estudante fazendo-o pensar que os problemas vividos não eram graves, e sim corriqueiros, normais à vida em comunidade. - Essa afirmação não condiz com a proposta de Freire, que buscava conscientizar os alunos sobre suas realidades. c) Que o adolescente e adultos pudessem dominar a leitura e a escrita, além de obter conhecimentos relacionados à saúde, higiene e conhecimentos gerais. - Esta alternativa reflete bem os objetivos da Campanha de Educação de Adultos, que visava a alfabetização e a formação integral. d) Desejava doutrinar adultos e adolescentes de forma que fossem mais receptivos aos ideais governamentais. - Freire não tinha como objetivo doutrinar, mas sim promover a conscientização crítica. e) Seu objetivo seria ensinar a leitura para que adultos e adolescentes pudessem ler a outros adultos e adolescentes, descartando a necessidade de professores. - Essa afirmação não é precisa, pois Freire valorizava o papel do educador no processo de ensino-aprendizagem. Diante da análise, a alternativa correta é: c) Que o adolescente e adultos pudessem dominar a leitura e a escrita, além de obter conhecimentos relacionados à saúde, higiene e conhecimentos gerais.