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Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon são os três autores comumente reconhecidos pelos seus trabalhos teóricos voltados para o desenvolvimento humano. Sobre as teorias desses autores, analise as sentenças a seguir: I- Jean Piaget é o fundador da Epistemologia Genética. II- Lev Vygotsky é um interacionista com abordagem histórico-cultural. III- Jean Piaget e Lev Vygotsky abordam sobre estágios de desenvolvimento. IV- Henri Wallon é um estudioso da Psicologia Genética. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Jean Piaget é o fundador da Epistemologia Genética. Verdadeiro, Piaget realmente é conhecido por desenvolver a Epistemologia Genética, que estuda o desenvolvimento do conhecimento humano. II- Lev Vygotsky é um interacionista com abordagem histórico-cultural. Verdadeiro, Vygotsky é amplamente reconhecido por sua abordagem histórico-cultural e por enfatizar a interação social no desenvolvimento humano. III- Jean Piaget e Lev Vygotsky abordam sobre estágios de desenvolvimento. Falso, enquanto Piaget fala sobre estágios de desenvolvimento cognitivo (como os estágios sensório-motor, pré-operacional, etc.), Vygotsky não propõe uma teoria de estágios, mas sim uma abordagem contínua e contextualizada do desenvolvimento. IV- Henri Wallon é um estudioso da Psicologia Genética. Verdadeiro, Wallon também é reconhecido por suas contribuições à Psicologia Genética, focando na relação entre emoção e desenvolvimento. Agora, vamos ver quais sentenças estão corretas: - I: Correta - II: Correta - III: Incorreta - IV: Correta Portanto, as sentenças I, II e IV estão corretas. A alternativa correta é: A As sentenças I, II e IV estão corretas.

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Segundo Karnopp, Klein e Lunardi-Lazzarin (2011, p. 91), "a literatura surda, quando produzida por um surdo, torna-se diferente da produzida por pessoas ouvintes". Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que justifica essa afirmativa:

A O surdo é aquele que vivencia as experiências e cultura ouvintes e a leitura labial.
B Se o ouvinte for fluente na Libras, tiver conhecimento sobre a cultura surda e participar ativamente da comunidade, ele vai ter experiências igual às que os surdos têm.
C O surdo geralmente tem facilidade de produzir histórias que serão mais facilmente absorvidas e compreendidas por ouvintes, além de experiências com as quais outros ouvintes facilmente vão se identificar.
D O surdo geralmente tem capacidade de produzir histórias que serão mais facilmente absorvidas e compreendidas por outros surdos, além de experiências com as quais outros surdos facilmente vão se identificar.

Quadros (2008) trata dos estágios da aquisição de linguagem em crianças ouvintes e surdas com a mesma idade. O autor apresenta três períodos linguísticos: o período pré-linguístico, o período linguístico e o período crítico. Acerca dos estágios do período linguístico, assinale a alternativa CORRETA:
A Estágio de uma palavra, estágio de duas palavras e início da leitura e estágio das múltiplas combinações.
B Estágio de uma palavra, estágio de formação de frases e estágio das múltiplas combinações.
C Estágio de uma palavra, estágio de duas palavras e estágio das múltiplas combinações de palavras e números.
D Estágio de uma palavra, estágio de duas palavras e estágio das múltiplas combinações.
a) A
b) B
c) C
d) D

A linguagem humana é muito complexa, muitos estudos são feitos acerca desse assunto. No que diz respeito à aquisição de linguagem de uma criança surda, o processo é parecido com o das demais crianças e apresentam os mesmos estágios. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- No estágio de uma palavra, uma palavra pode representar uma sentença inteira. II- No estágio de duas palavras, há diferença entre "sim", "não" e frases interrogativas. III- No estágio de múltiplas combinações, há a capacidade de construir uma sentença inteira com uma palavra. IV- O período crítico é o menos propenso para a aquisição da linguagem. Assinale alternativa CORRETA:

A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

A linguagem humana é muito complexa, muitos estudos são feitos acerca desse assunto. No que diz respeito à aquisição de linguagem de uma criança surda, o processo é parecido com o das demais crianças e apresenta os mesmos estágios. Segundo estudos, os estágios de aquisição de linguagem subdividem-se em período pré-linguístico e período linguístico. O período linguístico é dividido em três estágios: estágio de uma palavra, estágio de duas palavras e estágio das múltiplas combinações. Acerca do estágio de múltiplas combinações, analise as afirmativas a seguir:
I- Inicia-se aproximadamente no primeiro ano de idade, momento em que as crianças começam a produzir as primeiras palavras.
II- Ocorre por volta do segundo ano de vida. As palavras passam a ter pequenas combinações. É o momento também em que a criança começa a perceber a diferença entre o sim e o não, e o sentido das frases interrogativas.
III- É quando a criança dá início à classificação das palavras e as utiliza de forma mais apropriada. Por volta dos quatro anos, é capaz de produzir sentenças. Com a criança surda, esse estágio aparece de forma análoga.
IV- É chamado de crítico, porque é aquele mais sensível à aquisição da linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA:

Com a tecnologia avançada, o acesso fácil às filmadoras e a possibilidade de impressão de textos e imagens, assim como as pesquisas em escrita de sinais, a literatura surda se expande na contemporaneidade. As histórias ganham cores e formas e são contadas pelas mãos. Grupos de instrutores surdos e professores de surdos iniciaram a produção de materiais filmados com a finalidade de utilizá-los em atividades, principalmente nos espaços escolares. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que indica a década em que isso ocorreu:

A 1970.
B 1960.
C 1990.
D 1980.

O estudo sobre a escrita de sinais, o SignWriting – SW, partiu do pressuposto de que a língua do povo surdo não poderia ser legalizada por ser ágrafa. Acerca do sistema SignWriting, assinale a alternativa CORRETA que indica o país em que foi criado:

A Inglaterra.
B Estados Unidos.
C Dinamarca.
D França.

O intérprete de Libras está no quadro das necessidades para uma inclusão mais efetiva, embora haja necessidade de outros critérios para uma inclusão mais plena. Souza (2011) aborda alguns critérios necessários para o intérprete de libras. Sobre esses critérios, analise as sentenças a seguir: I- Ter competência na Língua de Sinais, dispensando a Língua Portuguesa. II- Ter contato com adultos surdos com frequência. III- Possuir certificado comprovado na FENEIS. IV- Possuir, no mínimo, uma pós-graduação na área. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

A cultura surda ganhou mais representatividade na sociedade a partir do advento da tecnologia. Sobre as produções editoriais da cultura surda, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Jorge Sérgio Lopes Guimarães foi um surdo que muito contribuiu para a difusão da cultura surda, traduzindo o conteúdo do português para Libras. ( ) Gladis Perlin é uma conhecida brasileira ouvinte intérprete de Libras. ( ) O cotidiano surdo foi escrito em forma de crônica para jornal na década de 1960, no Rio de Janeiro. ( ) As produções surdas têm fortemente um cunho de experiência vivida. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - F.

A tecnologia auxiliou a produção cultural dos surdos. Temos aí um novo paradigma: a língua de sinais sendo difundida mundialmente. Toda uma cultura sendo exposta de uma forma que todos podem acessar. Acerca do uso da tecnologia na educação de surdos, assinale a alternativa CORRETA:

A Os surdos utilizam poucos recursos tecnológicos, já que estes não trazem benefícios para eles.
B Os surdos dificilmente pesquisam e utilizam as ferramentas tecnológicas disponíveis.
C A internet é uma vitrine para todas as pessoas e, para os surdos, essa tecnologia proporciona ainda mais oportunidades.
D Os surdos têm ocupado a internet desde o seu aparecimento, no início da década de 1970.