Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada uma das afirmações: I. É de responsabilidade da escola promover sozinha ações visando à acessibilidade de alunos com diferentes tipos de eficiências: visual, auditiva ou motora. Falso, a responsabilidade pela acessibilidade deve ser compartilhada entre a escola, a família e a sociedade, não sendo apenas da escola. II. É necessário que as escolas estruturem uma sala de aula especial para receber todos os alunos que tenham deficiência auditiva, facilitando assim o ensino-aprendizado. Falso, embora a inclusão de salas de recursos seja importante, a ideia de que todos os alunos com deficiência auditiva devem ser colocados em uma sala especial não é uma abordagem inclusiva. O ideal é que eles sejam incluídos nas salas regulares com apoio adequado. III. O aluno com deficiência deve ser tratado como qualquer outro estudante e os demais colegas da sala devem se comportar dentro do seu cotidiano, tendo respeito e atenção às necessidades do colega com deficiência. Verdadeiro, essa afirmação é correta e reflete a importância da inclusão e do respeito às diferenças. IV. A tecnologia é uma forte aliada da escola com os estudantes com deficiência visual a partir dos audiolivros, por exemplo, democratizando assim o acesso à educação. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois a tecnologia realmente pode facilitar o acesso à educação para alunos com deficiência visual. Com base nas análises, as afirmações verdadeiras são III e IV. Portanto, a alternativa correta é: "III e IV, apenas."
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