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FUN x e 18 Todos os favoritos C dafont.com Performa Faculeste Pós Grad.. Material de Estudos.. Portal de Serviços D... Graduação EAD P... Conversor de YouTu.. Boletos 2ª Via I Pro... G Google 3) desde nasce a partir das interações que são estabelecidas com o meio físico e social a sua volta. Quando pensamos na prática educativa realizada e em creches A criança e pré-escolas aprende devemos que destacar a importância do planejamento educacional, pois as interações e brincadeiras ser permeadas pela organização dos tempos espaços na Educação Infantil. Tendo como referência a educação infantil e a BNCC (BRASIL,2017) julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. () Os espaços devem ser pensados para o encontro entre as crianças de diferentes idades, contextos sociais, etnia, assim como o encontro com diferentes adultos, parceiros no processo educacional. ( ) Através da mediação que ocorre por meio das interações, seja com as pessoas (adultos ou crianças) ou com o meio físico, as descobertas, a problematização de situações- problemas, as trocas de informações e o acesso a diferentes repertórios culturais promovem novos conhecimentos. ( ) o desenvolvimento infantil independe do planejamento em creches e pré-escolas, pois a criança desde que nasce já é um sujeito social e histórico, que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio e constrói o conhecimento, mesmo sem outras pessoas. ( ) A BNCC (BRASIL, 2017) concebe a criança como protagonista e sujeito histórico e social, cabendo a educação infantil uma prática educativa planejada para promover novas aprendizagens. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Alternativas: a) )V-V-F-E F-F-V-V C)V-V-F-V )V-V-V-E )V-F-V-V a Pesquisar HI C 25°C Chuva fraca O 19:18 SAMSUNG F10 F17 F12 FRESH R Fn Insert Lock Prt Sc Del - +
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Carolina Aparecida Costa

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a educação infantil e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular): ( ) Os espaços devem ser pensados para o encontro entre as crianças de diferentes idades, contextos sociais, etnia, assim como o encontro com diferentes adultos, parceiros no processo educacional. É verdadeira (V). A BNCC enfatiza a importância da diversidade e da interação entre crianças de diferentes contextos. ( ) Através da mediação que ocorre por meio das interações, seja com as pessoas (adultos ou crianças) ou com o meio físico, as descobertas, a problematização de situações-problemas, as trocas de informações e o acesso a diferentes repertórios culturais promovem novos conhecimentos. É verdadeira (V). A mediação é fundamental para o aprendizado e desenvolvimento das crianças. ( ) O desenvolvimento infantil independe do planejamento em creches e pré-escolas, pois a criança desde que nasce já é um sujeito social e histórico, que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio e constrói o conhecimento, mesmo sem outras pessoas. É falsa (F). Embora as crianças sejam sujeitos ativos em seu aprendizado, o planejamento educacional é essencial para promover um ambiente de aprendizado adequado. ( ) A BNCC (BRASIL, 2017) concebe a criança como protagonista e sujeito histórico e social, cabendo à educação infantil uma prática educativa planejada para promover novas aprendizagens. É verdadeira (V). A BNCC realmente considera a criança como protagonista de seu aprendizado, enfatizando a importância do planejamento. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: c) V - V - F - V.

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