A pergunta menciona "novas técnicas para o ensino de matemática" segundo Silva (2017). Para responder corretamente, precisamos considerar quais abordagens são mais eficazes e modernas no ensino da matemática. Analisando as alternativas: A) Memorização e recitagem - Essas técnicas são mais tradicionais e não são consideradas novas abordagens eficazes. B) Raciocínio lógico e pragmatismo - Essa combinação é interessante, pois o raciocínio lógico é fundamental no ensino de matemática, e o pragmatismo pode ajudar a aplicar conceitos na prática. C) Raciocínio lógico e memorização - Embora o raciocínio lógico seja importante, a memorização não é uma técnica inovadora. D) Raciocínio lógico e recitagem - Novamente, a recitagem não é uma técnica nova ou eficaz. E) Criatividade e vontade de aprender - Essa opção foca em aspectos motivacionais e criativos, que são essenciais para um aprendizado mais engajado e inovador. Considerando as abordagens mais modernas e eficazes para o ensino de matemática, a alternativa que melhor se alinha com novas técnicas é: E) Criatividade e vontade de aprender.