Grátis: A campanha publicitária explora a ambiguidade gerada pelo termo “fantasia” para transmitir sua mensagem. Essa escolha linguística tem a intenção de... – Questões Respondidas

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A campanha publicitária explora a ambiguidade gerada pelo termo “fantasia” para transmitir sua mensagem. Essa escolha linguística tem a intenção de

A. sustentar a ideia de que o assédio se intensifica no Carnaval.
B. associar a campanha ao assédio durante o período carnavalesco.
C. manipular dados para afirmar que mulheres sofrem mais assédio.
D. provocar humor pelo emprego de uma palavra fora do seu contexto real.
E. conscientizar sobre a escolha das vestimentas das mulheres no Carnaval.

há 2 anos

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Ed

há 2 anos

Para analisar a questão, precisamos entender como a ambiguidade do termo "fantasia" pode ser utilizada em uma campanha publicitária. O termo pode se referir tanto a fantasias de Carnaval (roupas) quanto a fantasias no sentido de ilusões ou desejos. Vamos analisar as alternativas: A. sustentar a ideia de que o assédio se intensifica no Carnaval. - Essa opção não aborda diretamente a ambiguidade do termo "fantasia". B. associar a campanha ao assédio durante o período carnavalesco. - Essa opção pode estar relacionada, mas não explora a ambiguidade de forma clara. C. manipular dados para afirmar que mulheres sofrem mais assédio. - Essa opção não se relaciona com a ambiguidade do termo. D. provocar humor pelo emprego de uma palavra fora do seu contexto real. - Essa opção sugere que a ambiguidade pode ser usada para criar um efeito humorístico, o que é uma possibilidade. E. conscientizar sobre a escolha das vestimentas das mulheres no Carnaval. - Embora relevante, não aborda a ambiguidade do termo "fantasia". A opção que melhor se alinha com a intenção de explorar a ambiguidade do termo "fantasia" para transmitir uma mensagem é: D. provocar humor pelo emprego de uma palavra fora do seu contexto real.

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D. a relação amorosa à valorização da mulher como inspiração.
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Considerando a estrutura do texto dissertativo-argumentativo em questão, a construção do terceiro parágrafo, em relação aos demais, consiste em uma

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B. importância de lavar e enxugar bem as mãos.
C. relação entre o uso de papéis e a poluição.
D. defesa do consumo consciente.
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As tirinhas têm como característica a quebra de expectativa, o que pode acontecer, muitas vezes, com a intenção de levar o leitor a uma reflexão, comumente a respeito de situações existentes no seu contexto de produção. No texto em questão, a crítica presente direciona-se

A. à dependência do ser humano ao trabalho, o que leva ao distanciamento social.
B. ao alto índice de solidão existente no século XXI, o que leva tristeza à personagem.
C. à falta de identidade das pessoas, as quais estão cada vez mais iguais umas às outras.
D. ao crescente índice de desemprego no país, que atinge diversos indivíduos diariamente.
E. à crise do homem moderno, marcada pela personagem que aparece sem rosto na tirinha.

As exigências da vida moderna, na perspectiva do autor do texto, têm como objetivo central

A. desenvolver o sucesso profissional.
B. melhorar o desempenho esportivo.
C. fomentar a boa convivência social.
D. incentivar a felicidade coletiva.
E. promover a saúde física.

O cartaz é um gênero que associa linguagens verbais a não verbais. Enquanto o aspecto linguístico enumera condições que caracterizam o trabalho análogo ao escravo, a imagem pretende demonstrar que esse tipo de atividade

A. gera o sofrimento e a miséria.
B. promove a vergonha e a tristeza.
C. produz o desânimo e a preguiça.
D. estimula a submissão e a mágoa.
E. incentiva a obediência e a violência.

No soneto de Luís de Camões, revela-se, como característica do movimento literário ao qual pertence, o(a)

A. antagonismo entre corpo e alma, estruturado pela recorrência de antíteses.
B. fusão entre amante e amado, exposta pela construção de metonímia.
C. recriação das ideias de Platão, o chamado “neoplatonismo” camoniano.
D. frustração do eu lírico, pelo desejo possessivo não realizado.
E. conflito do eu lírico, entre a ânsia espiritual e a tentação carnal.

No poema de Drummond, a problemática central é apresentada no segundo verso por meio da figura de linguagem

A. hipérbole, para abordar o esforço da escrita.
B. comparação, para demonstrar o desejo do poeta.
C. sinestesia, para ilustrar as sensações do eu poético.
D. metáfora, para atribuir uma característica ao eu lírico.
E. personificação, para diferenciar o desejo do fazer poético.