Vamos analisar cada uma das afirmativas: ( ) O documento Character Education Partnership propõe incentivar, dentro das escolas, a criação de grupos de aprendizagem que tenham por finalidade transmitir a sensação de segurança e apoio, com vistas à promoção de uma cultura e um modelo de excelência e de valorização do esforço. É verdadeira (V). O Character Education Partnership realmente enfatiza a importância de um ambiente seguro e de apoio nas escolas para promover a educação do caráter. ( ) Busca encorajar o feedback contínuo. É verdadeira (V). O feedback contínuo é uma prática recomendada para melhorar o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos, e está alinhado com os princípios da educação do caráter. ( ) Prepara os alunos para a construção de argumentações sólidas, visando à aprendizagem em níveis menos elevados. É falsa (F). A construção de argumentações sólidas geralmente visa a aprendizagem em níveis mais elevados, não em níveis menos elevados. Portanto, a sequência correta é: V – V – F. A alternativa que apresenta essa sequência é: V – V – F.