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Leia o extrato de texto: “A adaptação aguda do tecido muscular esquelético engloba um conjunto de modificações locais determinadas, em primeira análise, pela frequência e intensidade do impulso motor, estímulo com origem no sistema nervoso que, por seu turno, determina o número e tipo de fibras musculares solicitadas. As fibras musculares não se contraem de forma isolada e individualmente, mas fazem-no em grupo (unidades motoras). Uma unidade motora é constituída por um motoneurónio alfa, pelo axónio, pela junção neuromuscular ou placa motora e pelo conjunto de fibras musculares inervadas pelo conjunto neurónio/axónio”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Sistema Nervoso, de Fisiologia do Exercício sobre o sistema nervoso, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I.( ) De acordo com a sua função, o neurônio pode ser sensitivo ou motor.
II. ( ) As principais funções do sistema nervoso são: sensorial, integrativa e motora.
III. ( ) Medula espinhal faz parte do sistema nervoso periférico.
IV. ( ) É responsável por responder prontamente aos estímulos internos e externos.
V. ( ) Corpo celular, axônio e dendritos são as partes que compõem o neurônio.
A F – V – F – V – V
B V – V – F – V – F
C V – V – F – V – V
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Testando o Conhecimento

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das assertivas: I. ( ) De acordo com a sua função, o neurônio pode ser sensitivo ou motor. É verdadeira (V). Os neurônios podem ser classificados como sensitivos (ou aferentes), que transmitem informações sensoriais ao sistema nervoso central, e motores (ou eferentes), que transmitem comandos do sistema nervoso central para os músculos. II. ( ) As principais funções do sistema nervoso são: sensorial, integrativa e motora. É verdadeira (V). Essas são, de fato, as funções principais do sistema nervoso: captar informações (sensorial), processar e integrar essas informações (integrativa) e gerar respostas (motora). III. ( ) Medula espinhal faz parte do sistema nervoso periférico. É falsa (F). A medula espinhal é parte do sistema nervoso central, juntamente com o cérebro. IV. ( ) É responsável por responder prontamente aos estímulos internos e externos. É verdadeira (V). O sistema nervoso é responsável por detectar e responder a estímulos, tanto internos quanto externos. V. ( ) Corpo celular, axônio e dendritos são as partes que compõem o neurônio. É verdadeira (V). Essas são as principais partes de um neurônio: o corpo celular contém o núcleo, os dendritos recebem sinais e o axônio transmite os impulsos nervosos. Agora, organizando as respostas: I - V II - V III - F IV - V V - V A sequência correta é: V – V – F – V – V. Portanto, a alternativa correta é a C: V – V – F – V – V.

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Considere o fragmento de texto: “Os efeitos do treinamento de endurance podem ser descritos em relação às adaptações sistêmicas, bioquímicas e no tipo de fibra muscular, e tecido conjuntivo [...]. Todas essas adaptações estão envolvidas com o aumento da capacidade do músculo em gerar ATP [...] Uma vez que modificações morfológicas e fisiológicas nas mitocôndrias, ocasionadas pelo treinamento com exercícios de endurance, influenciam diretamente o desempenho aeróbio dos indivíduos [...], torna-se importante o esclarecimento dos detalhes dessa temática para os profissionais de Educação Física dedicados à prescrição de programas de treinamento, fundamentados em princípios científicos, para a obtenção dos melhores resultados em termos de desempenho físico”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do Rota de Aprendizagem da Aula 3, tema 1 - adaptações fisiológicas induzidas pelo treinamento aeróbio, de Fisiologia do Exercício sobre os efeitos do treinamento aeróbio, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O bombeamento do sangue pelas artérias e retorno venoso melhoram com a prática de exercícios aeróbios.
II. ( ) Embora seja um músculo, o coração não pode ter sua massa/volume aumentado através de exercícios (hipertrofia).
III. ( ) O VO2max do indivíduo melhora lentamente no início dos treinamentos e esse ganho se acelera após 2 meses de treinamento contínuo.
IV. ( ) As fibras vermelhas tipo I são recrutadas prioritariamente durante a prática de exercícios aeróbios.
V. ( ) Com o treinamento aeróbio, a quantidade de capilares sanguíneos ao redor da fibra muscular, aumenta.
A F – V – F – V – V
B V – V – F – V – F
C V – F – V – F – V
D F – V – F – V – F
E V – F – F – V – V

Atente para a afirmação: “Um dos efeitos do HIIT que é essencial para auxiliar no aumento da taxa metabólica basal é o EPOC (Excesso de consumo de Oxigênio pós-exercício), aproximadamente 2 (duas) horas após a execução deste tipo de treinamento, o corpo está se ‘recuperando’, e para que isso ocorra há o aumento do consumo de oxigênio e de energia. Para que este efeito aconteça a intensidade do período de esforço no treino de HIIT é importante, quanto maior for essa magnitude, maior será a ação do EPOC. Para que ocorra o aumento do gasto energético são necessários vários fatores, dentre eles o aumento no tamanho e quantidade de mitocôndrias em nossas células, [...] A taxa metabólica de repouso pode permanecer elevada por até 48 horas”.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, tema 2 – Adaptações fisiológicas advindas do treinamento intervalado de alta intensidade, de Fisiologia do Exercício sobre o HIIT, analise as seguintes afirmativas:
I. Os exercícios realizados no método HIIT são de baixa ou média intensidade.
II. No método de treinamento HIIT, os intervalos podem ser ativos ou não.
III. Os ganhos cardiorrespiratórios adquiridos com o HIIT são equivalentes ao treino aeróbio convencional.
IV. Cada sessão de exercício no HIIT dura em média 45 minutos seguidos de 15 segundos de intervalo.
V. O treinamento HIIT tem efeito adaptativo tanto no metabolismo aeróbio quanto anaeróbio.
A I e II
B III e V
C I, IV e V
D II, III e V

Atente para a afirmação: “Observa-se que os componentes contráteis são acionados, mas os elásticos não modificam seu comprimento. O treinamento de força dinâmico caracteriza-se pelo emprego de pesos sob forma de halteres, polias e aparelhos que utilizam cargas empilhadas. Três conceitos importantes são usados para descrever os programas dinâmicos de treinamento de força: repetição máxima (RM), repetições e série. A contração muscular dinâmica, dependendo da força muscular e da resistência a ser vencida, pode ser dividida em dois subgrupos: contração concêntrica e contração excêntrica”.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 - Sistema Muscular, de Fisiologia do Exercício sobre propriedades do tecido muscular, avalie as seguintes proposições:
I. Extensibilidade e elasticidade são duas nomenclaturas para uma mesma propriedade do tecido muscular, ou seja, são sinônimos.
II. Elasticidade é a capacidade do músculo retornar ao seu comprimento original, após contração ou extensão.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Considere o extrato de texto: “Alguns estudos relacionaram o hipotireoidismo à disfunção muscular. O problema parece residir na diminuição da atividade enzimática relacionada ao metabolismo aeróbico e anaeróbico da glicose. Também ocorre redução na atividade mitocondrial com disfunção em todo o metabolismo energético muscular. Assim, além dos prejuízos decorrentes da redução do fluxo sanguíneo tecidual e da oferta de oxigênio para os músculos, temos também prejuízos metabólicos os quais acentuam a intolerância desses pacientes ao esforço físico. Essa inferência é respaldada pelo fato de o músculo esquelético ser um dos principais alvos de ação dos hormônios tireoidianos”.
Segundo o extrato de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Sistema Endócrino, de Fisiologia do Exercício sobre os hormônios associados às mudanças fisiológicas e funcionais em relação à prática de exercícios físicos, analise as seguintes afirmativas:
I. O GH (hormônio do crescimento) tem grande potencial anabólico, auxiliando no processo de hipertrofia muscular.
II. Em exercícios de baixa ou alta duração/intensidade, há aumento de hormônios tireoidianos na corrente sanguínea.
III. O cortisol ativa os processos de adaptação do organismo em situações de estresse físico e psicológico.
IV. Praticantes de esportes de resistência (longa duração) têm níveis altos de testosterona, pois o volume muscular é essencial para esse tipo de exercício.
V. A diferença de força e massa muscular entre meninos e meninas na puberdade é atribuída aos índices de testosterona.
A I, III e V
B I e III
C III e V
D II e IV
E II, IV e V

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