Para preencher a lacuna na frase, precisamos identificar qual hipótese se relaciona com o aprendizado por meio de reforços, como mencionado no exemplo dos experimentos com animais. Analisando as alternativas: a) Inatista - Refere-se à ideia de que o conhecimento é inato e não adquirido por meio de experiências. Não se aplica ao contexto da frase. b) Construtivista e socioconstrutivista - Essas abordagens enfatizam a construção do conhecimento através da interação social e experiências, mas não se relacionam diretamente com o reforço positivo mencionado. c) Comportamentalista - Esta abordagem se concentra no comportamento observável e no aprendizado por meio de reforços e punições. O exemplo dado se encaixa perfeitamente aqui, pois fala sobre reforço positivo. d) Da imitação - Refere-se ao aprendizado por meio da observação e cópia de comportamentos, não se relacionando com o reforço positivo. e) Conexionista - Embora envolva a formação de conexões entre estímulos e respostas, não é a terminologia mais comum para descrever o aprendizado por reforço positivo. Portanto, a alternativa que preenche corretamente a lacuna é: c) Comportamentalista.