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Leia o extrato de texto: "Podemos dizer que a educação é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 15.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação e ensino, relacione corretamente os termos às suas respectivas características:
( ) Representa instrução.
( ) Representa socialização de informação.
( ) Estratégia básica de formação humana.
A 1 – 1 – 2
B 1 – 1 – 1
C 1 – 2 – 1
D 1 – 2 – 2
E 2 – 1 – 1

há 9 meses

há 9 meses

Materiais Didáticos Desenvolvimento e Análise

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Respostas

Ed

há 8 meses

Vamos analisar as características e os termos apresentados: 1. Representa instrução. 2. Representa socialização de informação. 3. Estratégia básica de formação humana. Agora, vamos correlacionar cada item: - Representa instrução: Isso se refere ao processo de ensino, onde o conhecimento é transmitido de forma direta. - Representa socialização de informação: Isso se refere ao compartilhamento e troca de informações entre indivíduos, promovendo a interação social. - Estratégia básica de formação humana: Isso se refere ao papel da educação como um meio de desenvolvimento integral do ser humano. Agora, vamos relacionar as características: 1. Instrução: Corresponde a "Representa instrução". 2. Socialização de informação: Corresponde a "Representa socialização de informação". 3. Estratégia básica de formação humana: Corresponde a "Estratégia básica de formação humana". Assim, a sequência correta é: (1) - (1) - (2) Portanto, a alternativa correta é: A 1 – 1 – 2.

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Leia o excerto de texto: "O ensino está relacionado ao professor enquanto a aprendizagem está relacionada ao aluno". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 16.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre o aspecto relacionado às diferentes situações didáticas que permitem aos sujeitos interagirem com o objeto utilizado no processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
A Está relacionado aos conteúdos.
B Está relacionado ao conhecimento.
C Está relacionado ao objeto de estudo.
D Está relacionado ao material didático.
E Está relacionado à escola.

Leia o excerto de texto: "Encontramos na literatura várias definições sobre educação, ensino e pesquisa. Muitas delas utilizam esses termos como sinônimos." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes . Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 14.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta.
A A educação está inserida em um contexto amplo, no qual existem vários fatores envolvidos no processo de aprendizagem.
B A educação ocorre com a participação única e exclusiva do professor.
C A educação ocorre com a participação única e exclusiva do aluno.
D A educação ocorre com a participação única e exclusiva do conteúdo.
E A educação não depende do processo de aprendizagem.

Leia o extrato de texto: "Mesmo consideradas e apresentadas como independentes entre si, educação, ensino e pesquisa estão presentes e são necessárias na formação e prática docente". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 14.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
A A educação não é um campo do conhecimento.
B O ensino não contribui para que aconteça a aprendizagem.
C A educação não depende da aprendizagem.
D A educação é um campo amplo do conhecimento, e o ensino está inserido nela para que aconteça a aprendizagem.
E O conhecimento não está inserido na aprendizagem.

Leia o fragmento de texto: "O estímulo do ensino está na formação integral do estudante. Aqui estão inseridos os contextos políticos, econômicos e sociais que influenciam a forma de organização da educação". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 14.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
A Apenas a escola deve buscar a melhoria das ações pedagógicas do professor.
B A pesquisa é apenas voltada à prática docente, ou seja, cabe ao professor a busca pela melhoria de suas ações pedagógicas.
C Apenas a pesquisa deve buscar a melhoria das ações pedagógicas do professor.
D Apenas o ministério da educação deve buscar a melhoria das ações pedagógicas do professor.
E Não há necessidade do professor buscar a melhoria das ações pedagógicas.

Leia o fragmento de texto: "O ensino, segundo Preti (1996), representa instrução, socialização de informação, aprendizagem e enquanto educação é definida por Maroto (1995) como estratégia de formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento, participar". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 15.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta:
A São processos independentes que acontecem com o indivíduo, e não recebem influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.
B São processos que acontecem com o indivíduo e decorrente das influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.
C São processos que não fazem parte da mesma realidade e não estão sujeitos às influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.
D São processos que fazem parte da mesma realidade e se referem à mesma dimensão, e não estão sujeitos às influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.
E São processos que acontecem com o indivíduo e não recebem influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.

Leia o fragmento de texto: "Os vértices do tetraedro representam os pontos e delimitam as arestas que definem a integração entre os elementos necessários para o processo de ensino-aprendizagem: professor, aluno, conteúdo e material didático". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, e le está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 17.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente todos os lados didáticos do tetraedro pedagógico:
A Lado didático, lado pedagógico, lado mediático e lado documental.
B Lado didático, lado superior, lado mediano e lado basal.
C Lado superior, lado inferior e lado mediano.
D Lado didático, lado literal, lado educacional e lado documental.
E Lado da pesquisa, lado pedagógico, lado mediano e lado superior.

Leia o extrato de texto: "O tetraedro apresentado por Chevallard et al., citado por Gama [...], é uma forma tridimensional de representação da interação, em que cada lado do tetraedro representa uma relação didática". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 17.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação e ensino, relacione corretamente os termos às suas respectivas características:
( ) Professor, aluno e conteúdo.
( ) Professor, aluno e material didático.
( ) Professor, conteúdo e materiais didáticos.
A 1 – 2 – 3
B 1 – 3 – 2
C 2 – 1 – 3
D 2 – 3 – 1
E 3 – 1 – 2

Leia o excerto de texto: "O tetraedro é uma figura geométrica tridimensional que mantém o equilíbrio se apoiada em qualquer de suas faces. Dessa forma, podemos utilizá-lo como metáfora para o equilíbrio necessário entre os elementos que fazem parte do processo de interação na relação ensino-aprendizagem". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 16.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica do lado documental do tetraedro pedagógico:
A Está relacionado à interação entre os elementos necessários para processo de ensino-aprendizagem: professor, aluno e conteúdo.
B Refere-se aos elementos necessários para que o processo de ensino ocorra: professor, aluno e material didático.
C Refere-se aos elementos necessários para propiciar a mediação nas relações: professor, conteúdo e materiais didáticos.
D Refere-se aos elementos necessários na relação aluno-conteúdo-material didático para a realização de atividades que influenciarão no processo de aprendizagem.
E Refere-se à área total do tetraedro.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
A pode favorecer a melhoria do preparo e capacitação do professor, contribuir para seu desenvolvimento profissional e promover o aperfeiçoamento de sua prática.
B A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria do preparo do professor.
C A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria da capacitação do professor.
D A integração entre formação e pesquisa não influencia no desenvolvimento do professor.
E A integração entre formação e pesquisa não favorece a ação pedagógica do professor.