Para analisar a situação apresentada, precisamos entender o que Luisa está promovendo nas aulas de inglês. Ela está focando em atividades que incentivam o trabalho em grupo, o pensamento coletivo e a aplicação de comportamentos aprendidos na sala de aula para a vida fora dela. Isso está relacionado a uma educação que vai além do conteúdo acadêmico, visando formar cidadãos que saibam viver em sociedade. Agora, vamos analisar as alternativas: a. Os momentos da avaliação - Esta opção não se relaciona diretamente com a formação de competências sociais e cidadania. b. Os 4 pilares da educação, de Jacques Delors - Esta opção é relevante, pois os 4 pilares (aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser) estão diretamente ligados à formação integral do aluno e à sua atuação na sociedade. c. Os 16 hábitos da mente, de Kallick e Costa - A opção foi marcada como INCORRETA, então não é a resposta certa. d. Os 7 conhecimentos de Morin - Embora Morin trate de conhecimentos interdisciplinares, não se relaciona diretamente com a situação descrita. Diante disso, a opção que melhor se encaixa na proposta de Luisa, que busca formar alunos para a vida em sociedade e desenvolver competências além do conteúdo, é: b. Os 4 pilares da educação, de Jacques Delors.