Grátis: Complete a seguinte frase selecionando a opção correta: é a capacidade que exige intencionalidade nas eleições, através ... – Questões Respondidas

Avaliação Educacional

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Complete a seguinte frase selecionando a opção correta: é a capacidade que exige intencionalidade nas eleições, através da demonstração de conhecimentos, habilidades, competências e valores.
a. Agência. CORRETA.
b. Identidade Integrada.
c. Competência.
d. Nenhuma das anteriores.

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Para completar a frase apresentada, precisamos identificar qual termo se encaixa melhor no contexto de "capacidade que exige intencionalidade nas eleições, através da demonstração de conhecimentos, habilidades, competências e valores". Analisando as opções: a) Agência - Refere-se à capacidade de agir de forma intencional e consciente, o que se alinha bem com a ideia de intencionalidade nas eleições. b) Identidade Integrada - Não parece se encaixar no contexto da frase, pois não aborda diretamente a intencionalidade nas eleições. c) Competência - Embora se relacione com habilidades e conhecimentos, não enfatiza a intencionalidade nas eleições como a opção "agência". d) Nenhuma das anteriores - Como a opção "a" parece correta, essa opção não se aplica. Portanto, a opção correta para completar a frase é: a) Agência.

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Analise a seguinte situação educacional e marque a opção que considera correta (existe apenas uma): Ao planejar as aulas de inglês, que serão ministradas aos alunos do ensino fundamental, Luisa promove atividades entre os alunos que, além de incentivar o trabalho em grupo e o pensamento coletivo, pretende que os comportamentos estabelecidos e validados na sala de aula também se estendam para fora do ambiente escolar. Luisa se preocupa com a aprendizagem para além dos livros, para que seus alunos possam realmente viver em sociedade e aprendam a ser e a fazer na comunidade onde compartilham com outras pessoas. Essas competências estão diretamente relacionadas com:
Selecione uma opção de resposta:
a. Os momentos da avaliação.
b. Os 4 pilares da educação, de Jacques Delors.
c. Os 16 hábitos da mente, de Kallick e Costa. INCORRETA.
d. Os 7 conhecimentos de Morin.

Indique se as seguintes declarações sobre a avaliação formativa são falsas ou verdadeiras:
É a avaliação que fornece dados atualizados relacionados ao progresso dos alunos e os métodos de ensino mais eficazes para um determinado grupo de alunos.
Desenvolver informações úteis para futuras revisões, modificações e atualizações que possam ser implementadas nas mesmas atividades de avaliação.
Trata-se, sobretudo, da avaliação conceitual, uma vez que prioriza os alunos a conhecer em detalhes os conceitos fornecidos pelo professor.
A avaliação formativa tem como objetivo o espaço para o feedback dos professores, para que possam apontar, sobretudo, os erros dos alunos e, assim, não se equivocarem novamente.
É uma avaliação que promove modificações nas formas de ensino e na maneira como os alunos aprendem, uma vez que se concentra no feedback positivo, afastando-se das repetições e adaptando-se às diferenças.

Em relação às características da avaliação formativa, indique as afirmacoes corretas (pode haver mais de uma opção correta):
a. A avaliação integral vem do contexto de negócios e usa critérios sistemáticos, mas com uma abordagem construtiva.
b. Contemple cognição, atitudes e processos de humanização e habilidades intelectuais. CORRETA.
c. Caracteriza-se por ser integral, contínua, tradicional e sistêmica.
d. A avaliação formativa contínua é realizada em todas as etapas de aprendizagem desenvolvidas pelos alunos. CORRETA.

A seguir, é apresentada uma situação educativa concreta. Das opções a seguir, escolha aquela que demonstra o formato de avaliação mais apropriado para usar: Rafaela é professora do terceiro ano e pretende desenvolver, em momentos de jogos livres, atividades que apoiam os alunos no momento de estudo. Para isso, planejou exercícios específicos com base nas necessidades e fragilidades desse grupo de estudantes, e pretende avaliá-los a fim de reforçar onde precisam de mais dedicação.
A avaliação apropriada para a situação apresentada por Rafaela seria:
a. Autoavaliação.
b. Coavaliação.
c. Heteroavaliação. CORRETA.

Em relação à validade da avaliação, relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (existe apenas uma opção correta):
Está relacionado ao instrumento de medição.
Está relacionado à observação dos avaliados em seu ambiente diário.
Está relacionado às diferentes maneiras de avaliar o mesmo conteúdo.

Analise a seguinte situação educacional e marque a opção que você considera correta (existe apenas uma): Fernando é professor de uma Escola de Ensino Fundamental (primária). Para iniciar o ano acadêmico, visa medir a aprendizagem de seus alunos de forma diagnóstica, a fim de planejar ações futuras. Ele tem em mente a preparação de um questionário aberto, onde pode lidar com todas as competências dos alunos, a fim de categorizá-las.
Selecione uma opção de resposta:
a. Não será possível, pois deveria realizar a prova padrão com respostas de múltipla escolha para garantir a confiabilidade do instrumento.
b. O instrumento é adequado e será possível medir todas as competências de acordo com sua validade.
c. O instrumento é adequado e será possível medir todas as competências de acordo com os principios da equidade.
d. Não será possível pois, independentemente de quão neutro seja o instrumento apresentado, nunca cobrirá totalmente a heterogeneidade presente em uma sala de aula. CORRETA.

Em relação à avaliação nos países bálticos, indique a afirmação correta (apenas uma opção está correta):
a. Os princípios básicos das leis educacionais na Estônia defendem o apoio aos alunos e aos professores no momento da avaliação. CORRETA.
b. O desenvolvimento individual não é relevante na avaliação da Estônia.
c. A Finlândia defende como objetivo de avaliação uma mesma perspectiva para todas as atividades propostas.
d. Dinamarca, Estônia e Finlândia são países membros da OCDE, portanto, estão isentos de realizar os testes do PISA.

Em relação aos processos de avaliação na Espanha e no Brasil, marque a afirmativa incorreta:
a. Tanto no Brasil quanto na Espanha, a avaliação, em diferentes formatos, é direcionada à premiação das pontuações mais elevandas. CORRETA.
b. A inovação nas salas de aula brasileiras está em identificar as necessidades individuais de aprendizagem dos alunos.
c. Os exames propostos nas salas de aula espanhlas são organizados por grupos de professores, a fim de garantir uma leitura mais heterogênea possível.
d. A Espanha segue em sala de aula as tendências previstas pelas metodologias ativas nos processos de avaliação.