Grátis: A partir de que idade é possível realizar o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA), que substitui os antigo... – Questões Respondidas

Pedagogia

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A partir de que idade é possível realizar o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA), que substitui os antigos exames de Suplência?
a ) A partir de 18 anos completos.
b ) A partir de 15 anos completos para o ensino fundamental e 18 anos completos para o ensino médio.
c ) A partir de 15 anos completos.
d ) A partir de 18 anos completos para o ensino fundamental e 21 anos completos para o ensino médio.
e ) A partir de 21 anos completos.

há 6 meses

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Ed

há 6 meses

Para responder à sua pergunta sobre a idade mínima para realizar o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA), é importante considerar as diretrizes estabelecidas pelo INEP. Analisando as alternativas: a) A partir de 18 anos completos - Esta opção não é correta, pois não abrange o ensino fundamental. b) A partir de 15 anos completos para o ensino fundamental e 18 anos completos para o ensino médio - Esta opção está correta, pois o ENCCEJA permite que jovens a partir de 15 anos façam o exame para o ensino fundamental e a partir de 18 anos para o ensino médio. c) A partir de 15 anos completos - Esta opção é incompleta, pois não menciona a idade para o ensino médio. d) A partir de 18 anos completos para o ensino fundamental e 21 anos completos para o ensino médio - Esta opção está incorreta, pois as idades estão erradas. e) A partir de 21 anos completos - Esta opção está incorreta, pois não é a idade mínima para o ENCCEJA. Portanto, a alternativa correta é: b) A partir de 15 anos completos para o ensino fundamental e 18 anos completos para o ensino médio.

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Com a Constituição de 1988, o dever do Estado com a Educação de Jovens e Adultos é ampliado ao se determinar, conforme a redação de um dos seus principais artigos para a EJA, uma de suas principais diretrizes:
Sobre o trecho, podemos afirmar que:
a )não existe, por lei, idade para iniciar os estudos.
b )os jovens e adultos não vão à escola, pois seu tempo escolar já passou.
c )só se pode ir para a escola na idade própria.
d )só as crianças devem ir para a escola.
e )quem não frequentou a escola quando criança ainda pode ter acesso à educação.

Quais são os quatro pilares da educação básica, que ficaram conhecidos como as principais características que envolvem a especificidade da EJA?
a ) Aprender a fazer, aprender a conversar, aprender a ser e aprender a viver.
b ) Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
c ) Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a estudar e aprender a conversar.
d ) Aprender a trabalhar, aprender a estudar, aprender a conviver e aprender a ler.
e ) Aprender a ser, aprender a fazer, aprender a trabalhar e aprender a estudar.

De acordo com a LDB e as Diretrizes Operacionais para EJA, qual é a idade mínima para ingressar ou realizar os exames no ensino médio na modalidade EJA?

a )

14 anos completos ou mais.

b )

Ser emancipado.

c )

18 anos completos ou mais.

d )

15 anos completos ou mais.

e )

21 anos completos ou mais.

São princípios de uma avaliação formativa:
I. Considerar a aprendizagem um amplo processo.
II. Evidenciar aspectos de êxito nas aprendizagens.
III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las.
IV. Interpretar os erros como manifestação de um processo de construção.
a ) Apenas III e IV.
b ) Todos os princípios citados estão corretos.
c ) Apenas II e III.
d ) Apenas I e II.
e ) Apenas I, III e IV.

Qual seria a melhor definição para o que deve ser entendido como currículo escolar? A ) B ) C ) D ) E ) Currículo é a listagem das disciplinas a serem ministradas e os horários de aulas de cada turma em uma escola. Currículo é o conjunto de conteúdos que o aluno aprende na escola sob a orientação de um professor. Currículo está associado à listagem de objetivos a serem cumpridos pelo aluno com um plano de estudos. Currículo é o conjunto de experiências que o aluno vive na escola e que se relacionam com o conhecimento escolar. Currículo é o conhecimento escolar, o conteúdo, a grade e o programa a ser ensinado nas escolas.

Na relação entre professor, aluno e conhecimento, diversos fatores importantes influenciam e interferem no processo de ensino e aprendizagem. Quais dos fatores a seguir são esses? Assinale a alternativa correta.
I.Contrato didático
II.Gestão do tempo
III.Organização do espaço
IV.Recursos didáticos
a )Todos os fatores listados estão corretos.
b )Apenas I e II.
c )Apenas III e IV.
d )Apenas II e IV.
e )Apenas I e III.

De acordo com a LDB, Lei n. 9.394/1996, a quem será destinada a Educação de Jovens e Adultos?
a )Àqueles que completaram o ensino fundamental, mas não o ensino médio na idade própria.
b )Àqueles que não se sentiam preparados e resolveram voltar para a escola e refazer seus estudos.
c )Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
d )Àqueles que decidiram fazer um supletivo para conseguir a comprovação de seus estudos.
e )Àqueles que não foram alfabetizados na idade própria, mas já finalizaram seus estudos.

A ressignificação do conceito de alfabetização trouxe também a palavra letramento, usada basicamente com o mesmo sentido de alfabetismo funcional. Sendo assim, qual é o significado de letramento?
a ) É a condição da pessoa que exerce as práticas sociais de comunicação que circulam na sociedade em que vive, mas que não sabe ler e escrever.
b ) É a condição da pessoa que sabe ler e escrever e exerce as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que vive.
c ) É a condição da pessoa que não sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais na sociedade em que vive.
d ) É a condição da pessoa que sabe ler e escrever, mas não tem muitas habilidades em práticas sociais na sociedade em que vive.
e ) É a condição da pessoa que não só sabe ler e escrever, como também atinge determinados anos de estudos.

Como a EJA é abordada na Base Nacional Comum Curricular?

a )

Como uma modalidade de educação básica que tem suas especificidades e características, assim como as demais.

b )

Como uma modalidade fora da educação básica que tem questões curriculares diversas devido à diversidade de atendimento ao seu público.

c )

Como uma modalidade fora da educação básica que tem diferenças substanciais por não se tratar de educação de crianças.

d )

Como uma modalidade de educação básica que possui um currículo aligeirado, já que na EJA é necessário resgatar o tempo perdido.

e )

Como uma modalidade fora da educação básica que tem privilégios por seus alunos já terem conhecimentos da vida cotidiana.