Grátis: O profissional do Apoio Pedagógico lida com pessoas todo o tempo e precisa compreender o papel da gestão em sua atuação. Considerando a gestão de p... – Questões Respondidas

Gestão de Desempenho

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O profissional do Apoio Pedagógico lida com pessoas todo o tempo e precisa compreender o papel da gestão em sua atuação.
Considerando a gestão de pessoas analise as afirmativas a seguir:
I. Envolve trabalhar para o desenvolvimento das pessoas.
II. Compreende identificar as potencialidades do seu grupo de trabalho.
III. Demanda limitar a construção de competências pessoais e pedagógicas.
A - I, apenas.
B - II, apenas.
C - III, apenas.
D - I e II, apenas.
E - II e III, apenas.

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

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GESTÃO DE RECURSOS PEDAGOGICOS E RESPONSAVEIS TEMA 0006

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. Envolve trabalhar para o desenvolvimento das pessoas. Verdadeiro, a gestão de pessoas realmente se concentra no desenvolvimento e crescimento dos indivíduos dentro de uma organização. II. Compreende identificar as potencialidades do seu grupo de trabalho. Verdadeiro, identificar as potencialidades é uma parte essencial da gestão de pessoas, pois permite maximizar o desempenho e a eficácia do grupo. III. Demanda limitar a construção de competências pessoais e pedagógicas. Falso, a gestão de pessoas não deve limitar a construção de competências; pelo contrário, deve promover e facilitar o desenvolvimento dessas competências. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são I e II. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D - I e II, apenas.

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As Competências Comunicacionais e Competências Informacionais têm sentido diferentes.
Aponte a alternativa que define melhor Competências Informacionais.
A - São processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades, oral ou escrita.
B - Envolvem a capacidade de se expressar com clareza e coerência, compartilhando informações, pensamentos, ideias e emoções.
C - Determinam os bons e maus alunos.
D - Representam o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que serão utilizadas na solução de problemas cotidianos.
E - Envolvem a capacidade de atuação através das emoções.

Competência diz respeito a desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes para a solução de problemas complexos.
Qual das alternativas a seguir conceitua incorretamente uma dessas competências?
A - As competências de comunicação devem ser, cuidadosamente, trabalhadas pelo profissional de Apoio Pedagógico na escola.
B - Competências Informacionais são processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades.
C - Competências Informacionais podem ser orais ou escritas.
D - Competências Comunicacionais envolvem apenas o uso de técnicas de informação.
E - Competências Comunicacionais comportam o envolvimento crítico do comunicador.

Analise as afirmativas a seguir a partir do conceito de gestão de pessoas.
É correto o que afirma em
I - Envolve o trabalho para o desenvolvimento de cada profissional.
II - Envolve o acompanhamento do desempenho dos profissionais.
III - Identifica potencialidades e investe nas oportunidades de melhoria de cada profissional.
IV - Incentiva a construção de competências pessoais e também pedagógicas.
A - I, II, III e IV.
B - II e III, apenas.
C - IV, apenas.
D - II, apenas.
E - I, apenas.

O profissional de apoio pedagógico é considerado um profissional da escola que responde pela articulação do trabalho didático-pedagógico no processo de ensino e de aprendizagem.
Dessa forma, o trabalho desse profissional envolve outras pessoas e articula o conjunto das práticas:
A - educativas que são desenvolvidas para atendimento às necessidades da gestão da escola no desenvolvimento do currículo escolar.
B - desenvolvidas com o objetivo de atender às necessidades dos professores que solicitam o apoio da coordenação pedagógica.
C - educativas que circundam a ação docente em sala de aula e demais atividades que a extrapolam no desenvolvimento do currículo escolar.
D - práticas desenvolvidas com o objetivo de atender às necessidades dos estudantes que solicitam a orientação da coordenação pedagógica.
E - educativas que tratam da mediação do ensino.

Leias as afirmativas a seguir considerando a gestão de recursos humanos.
É correto o que se afirma em
I. O foco é o relacionamento do profissional com os objetivos da instituição.
II. Envolve a equipe e organiza cargos e funções.
III. Contribui para a qualidade do resultado da instituição.
IV. Compreende o trabalho para o desenvolvimento das pessoas.
A - I, apenas.
B - II, apenas.
C - III, apenas.
D - IV, apenas.
E - I, II e III, apenas.

X se refere à mobilização de um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações, etc.) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações.
Desse modo, X e W são, respectivamente,
A - saberes e hábitos
B - habilidades e atitudes
C - habilidades e instrumentos
D - competências e conhecimentos
E - competências e atitudes

Os instrumentos de comunicação se multiplicam, mas o potencial de captação do homem continua restrito.
A partir do texto, qual a competência necessária para o profissional de apoio pedagógico junto a sua equipe de trabalho que não domina todos os elementos tecnológicos?
A - Compreender os elementos cognitivos, afetivos, sociais e culturais que constituem a nova identidade profissional.
B - Entender as tecnologias contemporâneas de comunicação e de informação para o fortalecimento do trabalho da equipe.
C - Compreender o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos.
D - Compreender a gênese e a transformação da sociedade e os múltiplos fatores que nela intervêm como produtos da ação humana.
E - Auxiliar no impacto das tecnologias sobre a vida pessoal e profissional da equipe, facilitando a aproximação de todos junto às novas ferramentas.