Grátis: Imagine que você trabalhe na secretaria de trânsito de sua cidade. Foi solicitado que você fizesse um levantamento de quantos automóveis e quantas ... – Questões Respondidas

Álgebra Linear

Colégio Objetivo

Imagine que você trabalhe na secretaria de trânsito de sua cidade. Foi solicitado que você fizesse um levantamento de quantos automóveis e quantas caminhões transitam em uma determinada avenida no decorrer do dia durante duas semanas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes e multiplicação escalar, analise os procedimentos a seguir e ordene-os de acordo com a sequência necessária de execução para terminar de resolver este problema.

Estudando com Questões

há 9 meses

Estudando com Questões

há 9 meses

AOL2 - Álgebra Linear - 2020 1

AOL2 - Álgebra Linear - 2020 1

UNINASSAU

Respostas

Ed

há 9 meses

Parece que sua pergunta está relacionada a um problema específico que envolve a soma de matrizes e multiplicação escalar, mas não está completa. Para resolver esse tipo de problema, normalmente você seguiria os seguintes passos: 1. Coletar os dados: Levantar a quantidade de automóveis e caminhões que transitam na avenida durante o dia, organizando essas informações em uma tabela. 2. Organizar os dados em matrizes: Criar matrizes que representem os dados coletados, onde cada linha pode representar um dia e cada coluna pode representar o número de automóveis e caminhões. 3. Realizar operações com matrizes: Se necessário, realizar a soma de matrizes para combinar dados de diferentes dias ou multiplicação escalar para ajustar os dados conforme necessário. 4. Analisar os resultados: Interpretar os resultados das operações para tirar conclusões sobre o trânsito na avenida. 5. Apresentar os dados: Criar um relatório ou apresentação com os dados analisados. Se precisar de mais detalhes sobre algum desses passos, é só avisar!

Essa resposta te ajudou?

0

0

Experimente
o Premium! 🤩

Libere respostas sem pagar

Ajude estudantes e ganhe respostas liberadas!

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

AOL2 - Álgebra Linear - 2020 1

AOL2 - Álgebra Linear - 2020 1

UNINASSAU

Mais perguntas desse material

Uma indústria de alimentos precisa enviar para três diferentes distribuidores cinco tipos diferentes de produtos. Para tanto, a indústria criou uma matriz que contém as quantidades de cada produto que devem ser enviadas para cada distribuidora.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes, é correto o que se afirma em:
Devem ser enviadas 30 unidades do produto 3 para a distribuidora 1.
O elemento a da matriz apresenta o valor 40.23.
As linhas da matriz representam os tipos de produtos e as colunas representam as distribuidoras.
O elemento nulo da matriz está certamente incorreto, pois elementos da matriz devem ser inteiros e diferentes de zero.
A matriz é do tipo 5 x 3.

Considere a matriz. Há duas posições nesta matriz, os elementos a21 e a23, cujos valores não conhecemos, mas sabemos que são função de um valor x. Podemos atribuir vários valores a x se calcularmos o determinante da matriz resultante desta substituição.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre determinantes, analise as afirmativas a seguir.
I. O determinante é nulo quando x é igual a 1.
II. Para que o determinante da matriz seja nulo, podemos atribuir mais de um valor para x.
III. Quando x é igual a 5, o determinante também é igual a 5.
IV. Quando x é igual a 3, o determinante é igual a 4.
I, II e IV.
I e IV.
II e III.
II, III e IV.
I e III.

Vetores são tipos específicos de matrizes que possuem um papel muito importante dentro das aplicações em conceitos da álgebra linear, como, por exemplo, o estudo de espaços vetoriais para solucionar os mais diversos problemas matemáticos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetores, analise as afirmativas a seguir.
I. Um vetor n x 1, sendo n diferente de 1, pode ser interpretado como um tipo específico de matriz retangular.
II. A transposta de um vetor linha (ou seja, 1 x n) é um vetor coluna (ou seja, n x 1).
III. Vetores n x 1 com n ≠ 1 podem ser multiplicados por outros vetores do mesmo tamanho.
IV. O determinante de vetores n x 1 com n ≠ 1 é igual ao produto de todos os elementos contidos nele.
V. A multiplicação de uma matriz qualquer por um vetor coluna resulta em um vetor coluna.
III e IV.
I, II e V.
II e IV.
I, III e V.
II e III.