Para analisar a situação de Adriana Cunha e as teorias de motivação, vamos considerar as características mencionadas: - Adriana demonstra uma forte necessidade de realização, que é um aspecto central em várias teorias de motivação. - Ela menciona que essa necessidade é tanto aprendida quanto genética, o que sugere uma influência do ambiente familiar e das experiências de vida. Agora, vamos analisar as alternativas: A. Teoria das expectativas - Foca na expectativa de que o esforço levará a um desempenho que, por sua vez, resultará em recompensas. Não se encaixa diretamente na descrição de Adriana. B. Teoria do estabelecimento das metas - Enfatiza a importância de definir metas específicas e desafiadoras para aumentar a motivação e o desempenho. Embora relevante, não aborda diretamente a necessidade de realização. C. Teoria X e Y - Propõe duas visões sobre a motivação dos trabalhadores, mas não se relaciona diretamente com a necessidade de realização de Adriana. D. Teoria das necessidades de Maslow - Esta teoria aborda uma hierarquia de necessidades, mas não se concentra especificamente na necessidade de realização. E. Teoria das necessidades aprendidas - Esta teoria, proposta por David McClelland, foca na necessidade de realização, afiliação e poder, e considera que essas necessidades podem ser aprendidas ao longo da vida, o que se alinha com a descrição de Adriana sobre sua necessidade de realização sendo aprendida e genética. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa nas atitudes de Adriana é: E. Teoria das necessidades aprendidas.