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O acompanhamento pedagógico do processo de padronização das rotinas em sala de aula foi citado no caso como uma das ações de Peter Broughton. Qual foi o tempo definido no “Caminho Westminster City School” para que os docentes aplicassem atividades comuns e revisões com o objetivo de avaliar a retenção do aprendizado dos estudantes em relação ao conteúdo ministrado anteriormente? Questão 6Resposta a. 10-15 minutos b. 40 minutos c. 20 minutos d. 30-35 minutos e. 25 minutos
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Marcos Roberto de Oliveira

há 6 meses

Respostas

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Ed Verified user icon

há 6 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos identificar o tempo específico mencionado no "Caminho Westminster City School" para que os docentes aplicassem atividades comuns e revisões. Analisando as alternativas: a) 10-15 minutos - Um tempo muito curto para atividades e revisões. b) 40 minutos - Um tempo longo, mas pode ser viável dependendo do contexto. c) 20 minutos - Um tempo razoável para atividades e revisões. d) 30-35 minutos - Também um tempo adequado, mas um pouco mais longo. e) 25 minutos - Um tempo intermediário que pode ser suficiente. Sem informações adicionais sobre o caso específico de Peter Broughton e o "Caminho Westminster City School", não posso determinar com certeza qual é a resposta correta. Você precisa consultar o material de estudo ou a fonte que menciona esse caso para encontrar a resposta exata. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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Fatima Sieiro

há 3 meses

O acompanhamento pedagógico do processo de padronização das rotinas em sala de aula foi citado no caso como uma das ações de Peter Broughton.

Qual foi o tempo definido no “Caminho Westminster City School” para que os docentes aplicassem atividades comuns e revisões com o objetivo de avaliar a retenção do aprendizado dos estudantes em relação ao conteúdo ministrado anteriormente?

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