Paulo, graduando do polo Pentecoste (CE), após a leitura do capítulo entendeu que análises sobre educação precisam ser aproximadas de uma análise sobre a sociedade em que essa educação se dá.
Sendo assim, qual das alternativas abaixo identifica características da sociedade colonial brasileira e o modelo de educação empregado no período?
A sociedade colonial era industrializada e pautada na vida urbana, com trabalho assalariado/ modelo de educação tecnológica.
A sociedade colonial era uma sociedade de caçadores e coletores/ modelo de educação dialógica.
A sociedade colonial era formada somente por indígenas e negros/ modelo de educação jesuítica.
A sociedade colonial tratava-se de uma sociedade de violência, escravista e desigual/ modelo de educação jesuítica.
A sociedade colonial foi constituída por padres e indígenas/ modelo de educação do MOBRAL.