Devem compartilhar da mesma concepção de educação, pois deve haver coerência entre os objetivos da escola, o que se ensina e o que se aprende.
A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos alunos estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores. O currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. Ele é proposto pelo trabalho pedagógico nas escolas.
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