Questão 7/10 Educação Especial e 0:11:04 Inclusiva contexto formação integral do ser humano, cidadão do mundo, respeitando processo Uma equipe voltado de professores à de uma escola da região sul do Brasil, entende a educação não formal Ler em como voz um alta por meio sociocultural. de Ela não substitui nem compete com a educação formal, mas sua diversidade e educação ações que articulem escola e comunidade do entorno. Embora compartilhe pode complementá-la pela flexibilidade formal, como a formação cidadã, a educação não formal também desenvolve objetivos com a estratégias de de suas práticas e espaços de atuação, como conselhos e movimentos finalidades próprias, considerando ensino que promovam a cidadania, a sustentabilidade socioambiental sociais. direitos Planejar humanos, papel da os saberes e a realidade dos estudantes da educação básica, é essencial e os para fortalecer o educação não formal na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. movimentos Considerando o papel da escola na promoção de práticas inclusivas e na articulação com a comunidade é: sociais, as ações que podem ser desenvolvidas pela escola e seus profissionais nesse contexto e A Reconhecer os objetivos da educação não formal presentes na comunidade e integrá-los à prática pedagógica da escola, de forma a enriquecê-la e ampliá-la. B Promover a descentralização das decisões escolares, tradicionalmente concentradas na equipe gestora, favorecendo o protagonismo da comunidade nas instâncias colegiadas. C Assegurar a presença ativa da comunidade nos conselhos escolares, espaços onde se articulam as demandas da educação formal e não formal. D Escolher pais ou responsáveis com maior atuação política em movimentos sociais para representarem os demais membros da comunidade nos espaços participativos da escola.