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Sobre os processos educativos e experiências educacionais em instituições educativas, a Resolução n. 2/2015 orienta para o trabalho nos espaços não escolares quando a mesma traz a ideia de:


I- Observação;
II- Análise;
III- Planejamento;
IV- Desenvolvimento;
V- Avaliação.


Observe os tópicos acima e assinale a alternativa correta a seguir.
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fabiana costa

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada item: I- Observação: Este item é relevante em processos educativos, pois a observação é uma prática comum para entender o contexto e as necessidades dos alunos. II- Análise: A análise é fundamental para interpretar dados e experiências educativas, sendo um passo importante na reflexão sobre práticas educativas. III- Planejamento: O planejamento é essencial para a organização e a estruturação de atividades educativas, tanto em espaços escolares quanto não escolares. IV- Desenvolvimento: O desenvolvimento se refere à implementação das atividades planejadas, sendo uma parte crucial do processo educativo. V- Avaliação: A avaliação é importante para medir o progresso e a eficácia das experiências educativas, permitindo ajustes e melhorias. Todos os itens (I, II, III, IV e V) são componentes importantes nos processos educativos e experiências educacionais, especialmente em contextos não escolares. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, II, III, IV e V.

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