Vamos analisar cada afirmativa: I. Os modelos comportamentalistas se caracterizam por um ensino centrado no professor, com foco na repetição e na execução técnica como ponto central do processo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os modelos comportamentalistas realmente enfatizam a instrução direta e a prática repetitiva. II. Os modelos cognitivistas e construtivistas, como o TGfU, buscam desenvolver a autonomia dos alunos e estimulam a tomada de decisão durante o jogo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os modelos cognitivistas e construtivistas promovem a autonomia e a reflexão dos alunos. III. A pergunta “como fazer?” é típica dos modelos cognitivistas, pois está associada ao desenvolvimento motor e à reprodução de gestos técnicos. Falso, essa pergunta é mais associada aos modelos comportamentalistas, que focam na execução técnica, enquanto os modelos cognitivistas se concentram em "por que fazer?" e na compreensão do processo. IV. O modelo TGfU propõe que os alunos enfrentem problemas do jogo, refletindo sobre o que fazer e quando fazer, promovendo uma construção ativa do conhecimento. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o TGfU (Teaching Games for Understanding) realmente enfatiza a resolução de problemas e a reflexão. V. O modelo comportamentalista considera os alunos como protagonistas do processo de ensino-aprendizagem, favorecendo a descoberta de soluções táticas a partir do jogo. Falso, os modelos comportamentalistas não consideram os alunos como protagonistas, mas sim como receptores de instruções. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e IV.