Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) O elemento primordial da relação ensino-aprendizagem é o aluno. O restante é importante, porém pode ser dispensável quando necessário. - Essa afirmação destaca a centralidade do aluno no processo de ensino-aprendizagem, o que é um ponto de vista válido, já que o aprendizado depende da participação ativa do aluno. B) Para que ocorra aprendizado efetivo, é fundamental que o aluno tenha acesso prévio aos conteúdos que serão trabalhados no currículo escolar. - Essa alternativa sugere que o conhecimento prévio é essencial para a aprendizagem, o que é verdade em muitos contextos, pois a construção do conhecimento muitas vezes se baseia em saberes anteriores. C) O elemento primordial da relação ensino-aprendizagem é a ação docente. O restante é importante, porém pode ser dispensável. - Aqui, a ênfase está na ação do professor como central, o que pode ser discutível, pois a aprendizagem também depende do envolvimento do aluno. Analisando as opções, a alternativa B é a mais correta, pois enfatiza a importância do conhecimento prévio para um aprendizado efetivo, o que é amplamente reconhecido na pedagogia. Portanto, a resposta correta é: B) Para que ocorra aprendizado efetivo, é fundamental que o aluno tenha acesso prévio aos conteúdos que serão trabalhados no currículo escolar.