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Humanas / Sociais
Os transtornos, síndromes e problemas de aprendizagem freqüentemente afetam a parte emocional do indivíduo. Assim, temos os problemas emocionais como comorbidades. Sobre isso é correto afirmar: a. A importância da família e da escola estarem envolvidos no processo de intervenção é fundamental para que o indivíduo sinta apoio e alcance o objetivo do tratamento b. Escola e família não podem ser envolvidos no trabalho psicopedagógico c. A parte emocional não deve ser tratada junto com os problemas de aprendizagem d. A parte emocional, biológica e social devem ser entendidos como partes distintas do funcionamento do ser humano. e. Apenas a queixa principal deve ser objeto do trabalho psicopedagógico
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Artefatos Tupã

há 3 dias

Respostas

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há 3 dias

Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) A importância da família e da escola estarem envolvidos no processo de intervenção é fundamental para que o indivíduo sinta apoio e alcance o objetivo do tratamento. - Esta afirmação é verdadeira, pois a colaboração entre família e escola é essencial para o sucesso do tratamento e apoio ao indivíduo. b) Escola e família não podem ser envolvidos no trabalho psicopedagógico. - Esta afirmação é falsa, pois a participação de ambos é crucial. c) A parte emocional não deve ser tratada junto com os problemas de aprendizagem. - Esta afirmação é falsa, pois a parte emocional deve ser considerada no tratamento dos problemas de aprendizagem. d) A parte emocional, biológica e social devem ser entendidos como partes distintas do funcionamento do ser humano. - Esta afirmação é falsa, pois essas partes estão interligadas e devem ser tratadas de forma integrada. e) Apenas a queixa principal deve ser objeto do trabalho psicopedagógico. - Esta afirmação é falsa, pois o trabalho psicopedagógico deve considerar todos os aspectos do indivíduo. Portanto, a alternativa correta é: a) A importância da família e da escola estarem envolvidos no processo de intervenção é fundamental para que o indivíduo sinta apoio e alcance o objetivo do tratamento.

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