Qual é a principal crítica de Cipriano Carlos Luckesi à prática tradicional de avaliação escolar, segundo sua perspectiva pedagógica e ética?

A principal crítica de Cipriano Carlos Luckesi à prática tradicional de avaliação escolar é que ela muitas vezes se concentra em medir apenas o desempenho dos alunos de forma quantitativa, sem considerar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento integral do estudante. Luckesi defende uma avaliação que seja mais formativa, ética e pedagógica, focando no acompanhamento do processo de aprendizagem, na autoavaliação e na construção de um ambiente que favoreça o desenvolvimento de competências e habilidades, em vez de apenas aplicar testes e notas.