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ESTÁCIO
A BNCC organiza o conhecimento em unidades temáticas, com objetos de conhecimento bem denidos, para o casodo ensino fundamental, que irão gerar as habilidades a serem desenvolvidas para cada área, por ano escolar. No quese refere ao ensino da Matemática para os anos nais, é correto armar que gura entre os objetos deconhecimento da unidade temática Álgebra:(Ref.: 202309481885)1pontoA BNCC prevê para os anos nais do ensino fundamental, o aprofundamento e ampliação das noções matemáticasdesenvolvidas nos anos iniciais, por meio de um trabalho integrado entre as unidades temáticas propostas nessedocumento e, também, entre as próprias habilidades, as quais não devem ser desenvolvidas de forma fragmentada.Sobre as habilidades previstas para o ensino fundamental na BNCC na unidade temática Álgebra, é correto armarque:(Ref.: 202309482014)II e IIIIII e IVII, III e IVI e IIII e II 3.O estudo das equações polinomiais de 2º grau por meio da fatoração, sem o uso da fórmula resolutiva.Estudo dos padrões numéricos em sequências recursivas que a variação se dê a partir de regras como mais 1,menos 1, por exemplo.Investigação de regularidades ou padrões de sequências gurais com guras geométricas simples.Estudo das funções denidas por uma ou mais sentenças, tanto com métodos algébricos quanto grácos.Investigação de regularidades e associação de progressões aritméticas ou geométricas às funçõesexponenciais
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Luciano Oliveira Lelis

semana passada

Respostas

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semana passada

Vamos analisar as afirmativas sobre as habilidades previstas para o ensino fundamental na BNCC na unidade temática Álgebra: I. O estudo das equações polinomiais de 2º grau por meio da fatoração, sem o uso da fórmula resolutiva. Verdadeiro, essa habilidade é relevante no contexto do ensino de álgebra. II. Estudo dos padrões numéricos em sequências recursivas que a variação se dê a partir de regras como mais 1, menos 1, por exemplo. Verdadeiro, essa habilidade também é pertinente ao ensino de álgebra. III. Investigação de regularidades ou padrões de sequências figural com figuras geométricas simples. Verdadeiro, essa habilidade é importante para a compreensão de padrões e regularidades em álgebra. IV. Estudo das funções definidas por uma ou mais sentenças, tanto com métodos algébricos quanto gráficos. Verdadeiro, essa habilidade é fundamental no ensino de álgebra. V. Investigação de regularidades e associação de progressões aritméticas ou geométricas às funções exponenciais. Verdadeiro, essa habilidade é relevante, mas não foi listada nas opções. Agora, vamos verificar as combinações: - II e III: Verdadeiro. - III e IV: Verdadeiro. - II, III e IV: Verdadeiro. - I e III: Verdadeiro. - I e II: Verdadeiro. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: II, III e IV. Portanto, a resposta correta é: II, III e IV.

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