Para preencher a lacuna da frase sobre o psicodiagnóstico interventivo em crianças e adolescentes, precisamos considerar o que é mais relevante para a avaliação e a expressão desse público. Analisando as opções: A) De atividades lúdicas - Esta opção é válida, pois as atividades lúdicas são frequentemente utilizadas em contextos de avaliação e intervenção com crianças. B) De interações - Embora as interações sejam importantes, a frase pede algo mais específico que se relacione diretamente com a avaliação. C) Do sono - Esta opção não se relaciona diretamente com o contexto de avaliação e intervenção. D) De testes psicológicos - Embora os testes psicológicos sejam uma forma de avaliação, a frase parece buscar algo que envolva mais a expressão e a interação. E) Do brincar - Esta opção é muito pertinente, pois o brincar é uma forma fundamental de expressão para crianças e adolescentes e é amplamente utilizado em contextos de avaliação e intervenção. Diante disso, a alternativa que melhor preenche a lacuna é: E) Do brincar.