Ed
há 2 meses
A avaliação psicopedagógica realmente busca compreender as condições que interferem na aprendizagem. Ela não se restringe à aplicação de testes ou à mensuração do desempenho escolar, mas analisa as dimensões cognitivas, emocionais, sociais e pedagógicas que influenciam a construção do conhecimento. Portanto, a sequência correta é: condições – mensuração – conhecimento. Sobre as quatro dimensões para a compreensão do processo de aprendizagem, a opção INCORRETA seria aquela que não se alinha com a proposta de que o funcionamento cognitivo se desenvolve em relação ao corpo, organismo e vida emocional. Se precisar de mais detalhes sobre as dimensões, estou aqui para ajudar!
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade