Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação, NÃO é correto afirmar:
A) A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado em cada escola.
B) Uma das finalidades da BNCC é contribuir com a superação da fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo.
C) Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade, sendo orientada por princípios éticos, políticos e estéticos.
D) Trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
E) Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira, a BNCC tem o propósito de contribuir com construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
A) A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado em cada escola.
B) Uma das finalidades da BNCC é contribuir com a superação da fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo.
C) Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade, sendo orientada por princípios éticos, políticos e estéticos.
D) Trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
E) Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira, a BNCC tem o propósito de contribuir com construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
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há 21 horas
Para responder à pergunta sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), precisamos analisar cada uma das alternativas e identificar qual delas não é correta. A) A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado em cada escola. - Essa afirmação é incorreta, pois a BNCC não substitui os currículos, mas orienta e estabelece diretrizes. B) Uma das finalidades da BNCC é contribuir com a superação da fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo. - Essa afirmação é correta. C) Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade, sendo orientada por princípios éticos, políticos e estéticos. - Essa afirmação é correta. D) Trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. - Essa afirmação é correta. E) Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira, a BNCC tem o propósito de contribuir com construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. - Essa afirmação é correta. Portanto, a alternativa que NÃO é correta é a) A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado em cada escola.
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Sobre lutas assinale o que for correto:
A) As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de 1960.
B) Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romanasão lutas que compõem o programa dos Jogos Olímpicos.
C) Karatê, boxe, muay thai e taekwondo são classificadas como lutas nas quais seus participantes não mantêm a distância entre si.
D) Taekwondo é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de existência.
E) Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan, caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entreoutras. E também existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre outras.
Quando se pensa no contexto histórico mundial da evolução das diversas artes marciais alguns fatos ganham destaque, um dos momentos mais marcantes para a história das lutas no Ocidente é o surgimento dos Gladiadores por volta do ano 264 a.C, um marco de uma política que fica conhecida como “pão e circo”, que faz com que as lutas permeiem em um viés político.
Em qual cidade ficava situado o Coliseu, local de combate dos Gladiadores?
A) Atlântida
B) Esparta
C) Londres
D) Paris
E) Roma
São diversas as nomenclaturas que podem ser utilizadas para referir-se ao combate entre dois ou mais indivíduos, variedade de nomenclaturas essas que muitas vezes acabam por causar confusão entre os praticantes das modalidades e mesmo entre os profissionais da educação física que usam essas modalidades como ferramentas de trabalho.
Pensando nisso, Correia e Franchini (2010) referem-se as lutas como:
A) Um marco social que ficou no passado da civilização.
B) Embates corporais/físicos por intenções de subjugações entre os sujeitos.
C) Uma área de atuação do profissional da educação física que não demanda grande grau de especialização do profissional que com elas trabalha.
D) Práticas corporais de movimento que não devem ser incentivadas para todos os indivíduos.
E) Uma forma de se praticar exercícios físicos com alto indicie de lesões.
Existem diversos tipos de lutas e suas características, de acordo com Franchine e Del Vechio (2012) como as lutas podem ser classificadas?
A) as lutas podem ser classificadas de acordo com a espacialidade, a indumentária, a ação motora e sem princípios iniciais.
B) as lutas podem ser classificadas de acordo com o tempo, espaço e coordenação motoro.
C) as lutas podem ser classificadas de acordo com espacialidade, a indumentária, a ação motora e de acordo com os princípios operacionais.
D) as lutas podem ser classificadas de acordo com a separação entre lutas, artes marciais e brigas de rua.
E) as lutas podem ser classificadas apenas de acordo com princípios éticos, estéticos e operacionais.
Quando um profissional da educação física decide fazer uso das lutas como conteúdo programático do trabalho por ele desenvolvido, independente do ambiente no qual ele pretende atura, seja em escolas, clubes, ou academias, é fundamental que esse profissional entenda que ele vai exercer a função de professor, e como tal é importante que o conteúdo por ele transmitido vá além de somente determinadas técnicas dentro da modalidade.
Diante disso, o professor deve ensinar aos seus alunos que a origem do Jiu-Jitsu se deu em qual continente?
A) Ásia
B) África
C) América
D) Europa
E) Oceania
Um profissional da educação física que pretende utilizar as lutas como conteúdo das suas aulas nos mais diversos espaços de atuação que lhe cabem deve ser também conhecedor e atuar como transmissor da vasta carga cultural que essas lutas possuem, afinal as lutas devem ser vistas em sua complexidade como conteúdo educativo.
Pensando-se na origem do Kung Fu/Wushu, é correto afirmar que essa luta tem origem na:
A) China
B) Irlanda
C) Rússia
D) Bósnia
E) Inglaterra
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