QUESTÃO 5 Segundo Koch (2002, 2009), a leitura é um processo interativo de construção de sentidos, no qual o leitor mobiliza diferentes tipos conhecimentos - linguístico, textual e de mundo - para interpretar O texto. Nesse sentido, compreender um texto vai além da sim, decodificação, envolvendo inferências, ativação de saberes prévios e reconhecimento de estratégias discursivas. Fontes: KOCH, I.V. o texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 2002. KOCH, I. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2009. Com base nessa perspectiva teórica, analise as afirmativas a seguir: 1. A compreensão textual depende exclusivamente do conhecimento linguístico do leitor, uma vez que a estrutura da língua é suficiente para garantir a construção de sentidos. II. O processo de leitura envolve a ativação de conhecimentos prévios (enciclopédicos), que contribuem para a formulação de inferências durante a interpretação. III. A leitura é uma atividade interativa, em que O leitor atua de forma ativa na construção de sentidos, articulando diferentes níveis de conhecimento. IV. Os elementos coesivos e os mecanismos linguísticos do texto são irrelevantes para a compreensão,