A hierarquia de ajuda "de mais para menos" no ensino do repertório de ouvinte tem como objetivo fornecer suporte inicial maior para que a criança consiga emitir a resposta correta, e depois ir diminuindo gradualmente essa ajuda até que ela responda de forma independente. Analisando as alternativas: a) Incorreta – o objetivo é que a criança aprenda a responder de forma independente, não depender sempre da ajuda. b) Incorreta – a ajuda deve diminuir, não aumentar, para promover autonomia. c) Correta – auxilia a criança a emitir a resposta correta, com o objetivo de esvanecer gradualmente as ajudas. d) Incorreta – o objetivo é desenvolver controle sobre os estímulos auditivos, não impedir. e) Incorreta – reforçar respostas incorretas não é objetivo. Portanto, a alternativa correta é: c. Auxiliar a criança a emitir a resposta correta, com o objetivo de esvanecer gradualmente as ajudas.