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21:16 Seg, 1/Jun is 67 AB11 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUD... Ainda não respondida Questão 3 Vale 0,05 ponto(s). A Educação Especial defende a ideia de que a educação de pessoas com deficiência não deve ser realizada separadamente, ou seja, os alunos com deficiência devem poder interagir em meio a um ambiente comum aos demais. Assim, o Atendimento Educacional Especializado atuaria como um apoio complementar para o desenvolvimento do aprendizado das crianças com deficiência. Com base nesta afirmativa e no que estudamos, podemos entender que a escola é: Resposta a. Um espaço capaz de substituir 0 espaço de ensino regular pela permanência contínua em espaços específicos direcionados somente a atender crianças com deficiência. b. Um espaço de atendimento diferenciado direcionado a atender as especificidades de crianças com deficiência, matriculadas na modalidade de ensino regular. C. Um espaço que oferta tratamento diversificado, com o intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comuns. d. Um espaço que delimita O desenvolvimento do aluno de acordo com sua deficiência ou dos padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas diferenças. e. Um espaço
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Rafaela Serafim

há 2 semanas

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 semanas

A questão trata da Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado (AEE), que tem como princípio a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular, oferecendo apoio complementar para seu desenvolvimento. Analisando as alternativas: a) Fala em substituir o ensino regular por espaços específicos, o que contraria a ideia de inclusão. b) Apresenta a escola como um espaço de atendimento diferenciado para crianças com deficiência matriculadas no ensino regular, o que está alinhado com o conceito de AEE. c) Fala em tratamento diversificado para promover inclusão em contextos sociais comuns, o que também está correto, mas é mais amplo. d) Fala em delimitar o desenvolvimento do aluno segundo sua deficiência, o que não é coerente com a inclusão. e) A alternativa está incompleta. Entre as opções, a que melhor define a escola segundo o conceito apresentado é: b) Um espaço de atendimento diferenciado direcionado a atender as especificidades de crianças com deficiência, matriculadas na modalidade de ensino regular.

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