No uso do Mentimeter, a escolha do tipo de slide deve estar alinhada aos objetivos pedagógicos da atividade. A plataforma oferece modelos como múltipla escolha, escalas, nuvem de palavras, emojis e perguntas abertas. Cada formato interativo serve a propósitos distintos na prática educativa, como iniciar debates, captar percepções ou estimular a metacognição. Examine as proposições a seguir, considerando os diferentes modelos de slide oferecidos pelo Mentimeter e sua relação com os objetivos formativos. I. Recursos de múltipla escolha são úteis para promover a sondagem de hipóteses e verificar compreensões iniciais, intermediárias ou finais de um conteúdo. II. O uso de escalas numéricas permite avaliar graus de concordância, percepção de aprendizagem ou envolvimento emocional com o tema. III. As perguntas abertas favorecem a construção de argumentos e permitem ao professor acessar processos metacognitivos dos estudantes. IV. A nuvem de palavras é um recurso limitado à gamificação e, por isso, pouco útil em atividades que exigem análise conceitual. V. O slide de emojis é adequado para expressar reações subjetivas de forma lúdica, mas não substitui instrumentos de análise