Analisando as ideias de Teberosky e Colomer sobre o processo de alfabetização, elas enfatizam a importância de uma abordagem que favoreça a compreensão e o uso da linguagem em contextos variados e significativos. Vamos analisar as alternativas: a) As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos. — Correto, pois amplia a experiência linguística e favorece a compreensão. b) O processo deve contemplar o professor como figura de autoridade. — Não é o foco principal das autoras, que valorizam a interação e o contexto. c) Os alunos devem se encaixar ao método. — Contrário à abordagem que valoriza a diversidade e o contexto. d) A escrita deve ser ensinada separada da oralidade. — As autoras defendem a integração entre oralidade e escrita. e) A apostila deve ser o material de referência. — Muito restrito, não condiz com a diversidade de textos defendida. Portanto, a alternativa correta é: a) As crianças devem ter contato com os mais variados tipos de textos.