Logo Passei Direto
Buscar

Pedagogia

UNIÍTALO

1 "Assim, a ciência era vista como algo inferior e não era reconhecida como importante em nenhum nível do ensino. Em particular, as “escolas públic...

1

"Assim, a ciência era vista como algo inferior e não era reconhecida como importante em nenhum nível do ensino. Em particular, as “escolas públicas eram lentas para reconhecer a necessidade de proporcionar ensino científico para sua clientela da classe alta." (FOREMAN, Julie et al. 2010, p. 1


Dada as alternativas a seguir marque aquela que está relacionada CORRETAMENTE ao momento da história do ensino de Ciências tratado na citação acima.​​​​​​​


User badge image
Ana paula Cardoso

há 3 semanas

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 semanas

A citação refere-se a um momento histórico em que o ensino de Ciências era pouco valorizado, especialmente nas escolas públicas, que demoravam a reconhecer a importância do ensino científico, principalmente para as classes altas. Esse contexto está relacionado ao período do século XIX e início do século XX, quando o ensino de Ciências ainda não estava consolidado no currículo escolar brasileiro, sendo considerado inferior e pouco relevante. Portanto, a alternativa correta deve indicar que: - O ensino de Ciências era negligenciado nas escolas públicas; - Havia resistência em incluir o ensino científico para as elites; - O reconhecimento da importância da ciência no ensino formal ainda era incipiente. Se as alternativas apresentarem esse contexto histórico, essa será a correta.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina