Há uma crítica ao conceito de "currículo em ação" utilizado pela BNCC. Segundo essa visão, a BNCC (BRASIL, 2018) estabelece uma perspectiva que limita as possibilidades pedagógicas, reduzindo a dinâmica e a flexibilidade do processo educacional. Essa abordagem é questionada quanto ao seu impacto na autonomia docente e na capacidade de adaptar 0 currículo às necessidades e contextos específicos das salas de aula. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Diante disso, observe as afirmativas a seguir: I. O currículo em ação é visto como uma mera aplicação do currículo formal, que foca na aplicação. II. O currículo em ação é amplamente aberto, por exemplo, às experiências imprevisíveis da sala de aula. III. O currículo em ação na BNCC valoriza a autonomia dos professores na criação de conteúdos. IV. A BNCC propõe um currículo em ação que incentiva a inovação pedagógica e sua alteração. V. O currículo em ação, conforme a BNCC, é uma adaptação flexível às diversas realidades escolares. Está correto O que se afirma em: A. I, III e IV, apenas. B. II e V, apenas. C. I, II, III, IV e V. D. I, apenas. E. I e II, apenas.